聊城大学教科院举办第十二届“思辩杯”新生辩论初赛

为促进学院优良学风建设，培养大学生思辨能力和语言表达能力，聊城大学教育科学学院于4月16日西校区4#A224举办第十二届“思辩杯”新生辩论初赛。

本次比赛由教育科学学院和马克思主义学院组成的两支队伍分别作为正方和反方，围绕“义务教育阶段，是否应该增加艺术课比重”展开辩论，共分初赛和决赛两个环节。首先，正方一辩和反方四辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。在二辩三辩的公辩环节，双方唇枪舌剑，互不相让，质询问题一针见血，频率掌握恰当。正方紧跟时事，指出我国现阶段教育目标改革对美育重要性的肯定，并借助心理学认知发展理论证明艺术课对教育的长远影响。反方则从城乡教育差异，双减政策落实等多角度阐述义务教育中文化课的必要性与提质减量措施，具有很强的逻辑性。到了比赛的第四环节自由辩论阶段，面对反方旁征博引，正方辩手巧用四两拨千斤的方法逐个击破对方观点。赛场气氛紧张热烈，场下观众激情澎湃，掌声阵阵。最后评委对双方亮点与不足进行细致点评，从跳点，替代方案，时事联系，逻辑流畅度，回应程度，推论速度等方面提出针对性意见。最终最佳辩手为马克思主义学院二辩，获胜方教育科学学院。

本次思辩杯初赛的成功举办，培养了同学们的思辨能力和团队协作意识，促进了学院间交流，同时对加强校园文化和学风建设起到积极推动作用。（通讯员 巴智丽 王贺）

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