落实“四自教育”根本任务，推动全面发展体制创新

莆田学院新闻网讯 为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人，推动育人体系全面发展体制创新，4月9日，机电与信息工程学院思政辅导员何鹏飞及其所辖班级于紫霄西区信息楼418召开学风体制创新建设大会，本次大会由何鹏飞主持，电气工程及其自动化、测量技术与仪器、机械设计制造及其自动化三个专业学生全员到场参加。

此次大会一项重大创新举措是在社区成立“自律人生引导员”一职务，据悉，设立该职位的初心是倡导同学们走出网络，走向现实；走出宿舍，拥抱阳光；走向操场，为生命奔跑不坠凌云志，青春当自强。何鹏飞指出，作为年轻的一代，青春的一代，富有朝气的一代，理应追逐热爱、勇往无前、不负青春，为年轻之心荡一曲激昂，在汗水中点燃激情，在强健体魄中淬炼意志、完善品格。少年强则国强，新青年，与新时代同向同行、共同前进，让我们用实际行动，实现“为祖国健康工作50年”！

会上，何鹏飞特别强调了“四自教育”对于新时代大学生五育并行全面发展的重要性，培养当代青年学生的自我教育、自我管理、自我服务和自我认识能力，最大程度发挥学生的组织管理、服务沟通、以身示范、提升自我等方面作用，对于青年一代自立自强能力品质的培养有着不可替代的作用。为此，何鹏飞要求两委，作为班级的先进代表任务，要务实此次大会的核心内容与核心精神，发挥发扬班委的带头表率作用，身体力行。

此外，何鹏飞表扬了疫情期间学生自发成立的“爱心帮帮团”，隔离宿舍不隔离爱，“爱心帮帮团”成立之后，为隔离同学排忧解难，提供力所能及的帮助，全力配合保障隔离期间的许多事务，这种无私奉献，乐于助人的行为值得每一个人学习，共同营造和谐、美好、温馨的校园生活。

会议结束之际，电气工程及其自动化专业212班赖毓铭同学上台发言，他首先讲诉了自己对于本次学风体制创新的观点，他认为学风体制建设对于学生素质的提升与改变有着质的作用，新增的“自律人生引导员”不仅能帮助误入歧途的学生及时返回正确的轨道，还能在学风建设中起着“风向标”作用，这对于学生自律自强的培养有巨大的影响。

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