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学雷锋活动总结(二十一)—20行管二班

来源:宿迁学院法政学院 作者:宿院管理学院团总支

20行管2班在3月10日在班级团支书的带领下,全班三十几位同学穿上志愿者服装,带上打扫工具,在宿迁学院英才大道上完成了打扫工作。通过本次活动,同学们深刻认识到学习雷锋的意义。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”,这是大家耳熟能详的歌曲《学习雷锋》里面的唱词。雷锋的职业是什么?参军前,他是鞍钢公司的优秀员工,参军后,他是万千子弟兵中的一份子。雷锋这样一个名字为世人熟知,起始于毛主席的号召:向雷锋同志学习!具体学什么,毛主席没说。

雷锋一生的“好人好事”总结起来就两件:一件是把工作干好,一件是服务人民。在工作岗位上默默奉献,把手上的活干到极致,被人称之为“螺丝钉”,咬定岗位不放松;对待群众,竭尽所能,助人为乐,以党为母,以国为家,以百姓为亲,奉献自己剩余的所有。

在我看来,雷锋的“好人好事”其实是共通的。干好工作,是爱岗敬业,理所应当。服务人民,是人民公仆、人民子弟兵的本职,是人民政府和人民军队的共同宗旨,雷锋怀着为人民服务的品质入公职入军队,服务人民就不再是单单的无私奉献,更是干好本职的体现,此亦是爱岗敬业。所以雷锋精神,就是一个大大的“敬业福”。学习雷锋精神之首要,便是立足本职,爱岗敬业,干好本职。除了敬业,雷锋还告诉我们,要助人为乐。

然反观当下:有的在心底存有戒备,对助人为乐嗤之以鼻。近年来,因扶倒地老人、替人转交物品、为陌生人带路而引火上身的案件报道层出不穷,这在广大群众心里种下怀疑的种子,人人自危为下一个“彭宇”。有的则心里发虚,把做好人好事当成了另类之举,本来简单类如公交让座、扶老爱幼的举动,变得扭扭捏捏,四盼观望,不好意思。

如此戒备心虚,一方面是错误舆论导向的干扰,在全社会形成了一种道德恐慌;另一方面是对自己内心的回避,拒绝担当。如此“虚情假意”学雷锋,自然难触起根本。

雷锋由于出身特殊,经历特殊,在战火硝烟的背景下磨砺出了他对党的理论的真学真信,从小吃百家饭长大也培养了他对广大人民的真挚感情。正是这份发自内心的“真”,让雷锋把日常生活过成了助人为乐,把职业操守干成了奉献精神。

网络时代,越来越多的小概率事件被呈现到民众眼前,正面的舆论引导跟不上,我们的信仰就会被蒙上阴影,从而变得有些影障重重。就好像老人倒地,我们内心的第一冲动是要上去扶一把的,可是我们还没有迈出步子,一连串疑问便接踵而至,死死卡住了我们伸出的援手。这样的信仰蒙尘,失去对信仰之真的坚定不移,影响的绝不仅只是老人倒地没人扶这样的偶然事件,久而久之,它影响的是全社会的公平正义,每个人都变得独善其身,失去应有的担当。

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