为了深入推进师德师风学习教育，做好师德师风执纪执法问责“下半篇文章”，不断提高教师职业道德素养，努力建设以德立教、以德育人的教师队伍，提高教师队伍的业务能力和育人水平。10月21日下午，长沙医学院公共卫生学院积极响应湖南省教育厅下达的通知要求，组织全体教职工参加师德师风专题学习。
在学院纪检委员方芳的带领下，全体教职工学习了《湖南省师德师风教育读本》和《典型案例警示录》。典型案例以翔实的案情、深刻的剖析，真实再现了违纪违法党员领导干部滥用权力、谋取私利的行为事实和思想蜕变、腐化堕落的心路历程。会议强调，教育是国之大计，党之大计。教师在教育领域中有着至关重要的作用，承担着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师在加强自身知识水平的同时，更加不能忽视师风师德建设，尤其近几年来，违反师风师德的典型案例层出不穷，更是给教师行业敲响了警钟。全院教职员工务必以案为戒，严肃政治纪律和政治规矩，严守师德师风底线和红线，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力营造风清气正的政治生态和育人环境。
在随后的心得交流会上，学生支部书记周旖表示：学习《湖南省师德师风教育读本》和《典型案例警示录》感受到了自己工作的重要性，成为一名好老师需要坚定自己的理想信念。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们一定要明白，我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。
教工支部书记刘慧老师表示：做好老师，要有道德情操。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。但有些老师却利用自己身份的便利，在课堂上歧视、侮辱学生。这样的人是教育界的害群之马，不配称之为老师。一个连基本道德素养和法律意识都没有的人，如何能对学生起到教育作用？
好老师不是天生的，而是在教学管理实践中，在教育改革发展中锻炼成长起来的。一位好老师除了要有扎实的学识，更要有优良的道德素质，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，广大教师应牢记《读本》和《警示录》的内容，严格要求自己，做学生的引路人，教育事业的筑梦人。“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”公共卫生学院全体教师定当时刻铭记教书育人的使命，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
文字来源||长沙医学院公共卫生学院党支
图片来源||长沙医学院公共卫生学院党支
图片编辑||金晓倩
审核||章景煜
http://www.dxsbao.com/xiaonei/419083.html 点此复制本页地址
