（通讯员 田叶子）4月7日晚上，由教科院团委青创部举办的精勤讲堂活动于腾讯会议线上开展。2019级应用心理学专业何佳丽担任此次活动的主讲人，活动由2020级本科生岳君瑶主持，教科院部分本科生参与此次活动。
活动开始时，岳君瑶发言介绍主讲人。何佳丽以心理学报上最新的一篇文献——《性别化名字对个体印象评价及人际交往的影响》为例，分享了阅读、报告与撰写文献的方法和经验。何佳丽主要从五个部分:摘要、引言、研究、讨论、报告分享了文献阅读的经验。何佳丽简要介绍了这些名词的含义，并且分别呈现了文献案例。何佳丽将引言分为已有研究、研究目的和研究假设，从被试、目的、结果和设计的角度阐述研究的过程，随后从启示、局限与展望、结果层面进行讨论。何佳丽讲述应从前言、研究过程、数据分析以及讨论、局限与展望各方面综合报告文献。活动末尾，岳君瑶再次向何佳丽表达谢意。
通过此次会议，同学们对如何阅读、报告和撰写文献有了更深的了解，此次活动结束。
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