（通讯员 付欣 孙康丽 李立勋）4月27日上午，教科院赴湖南师大附中实习队于附中高阳楼203教室开展中期汇报第二次试讲，实习教师孙康丽进行授课，附中指导老师许力、孙沅出席并做点评，全体队员参加中期汇报第二次试讲。
许力对试讲效果表示满意，指出自主探究环节存在的一些问题，并提出有针对性的建议，要求教学环节的设计合理恰当，各环节之间的衔接应圆滑顺畅，重点需突出，且内容要有拓展，同时强调教学过程中要把“闭环”思想体现出来，做到有始有终。
孙沅特别强调导入部分的重要性，课堂伊始须吸引学生的注意力，语言表达应准确精炼、通俗易懂，尤其注意语气的抑扬顿挫。要求问题解决式教学从提出的问题设计教学材料，不能为了提问而提问，在解决问题的过程中要注重培养学生的实践操作能力、自主学习能力和知识迁移能力。
课后，孙康丽对此次试讲进行反思，与各听课队员进一步探讨并修改教学方案。
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