为贯彻落实构建艺术部德智体美劳全面培养的教育管理体系，贵州大学科技学院艺术部开展构建“五育”育人体系之智育篇——大师课堂讲座，对大学生进行艺术审美观的素质教育和培养。使同学们在对艺术美的感受中，不断地提高自身的审美情趣，确立正确的审美观念，是一种创新性教育，它充分的培养了大学生的创新精神，接下来就让我们一起回顾老师卓越的演讲。
冯悦老师以“从美丽说起”直接进入主题，从“色彩搭配”、“服装搭配技巧”、“纯度明度”、“基础色认识”等四个方面深入课题，通过“色彩语言”来反映不同包装传递的心理感受，进而提升同学们的色彩敏锐度；
周子鸿老师今日主讲内容——设计。以一个“杂”字强调艺术是包罗万象的，东方文化偏向表现性，西方文化更偏向数据化，觉得设计是用理性思想来做理性推演。
朱晓君老师以“民族”、“图案”展开今天的讲座，图案是人类对美的感受和再现，是存在于实际运用中的，更是一种继承和发展的关系。
龙思涛老师从关于概念空间设计课程为目的开始本次讲座，同时列举出概念空间构成与建筑设计理论课程与立体构成的区别。
通过一系列“五育”育人体系之智育篇——大师课堂讲座的学习，各位老师全面介绍了艺术特征、艺术起源、艺术地位以及艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏的主要特征，内容丰富、例证详实，熔“知识性、理论性、启发性和趣性”于一炉。开展“智育”系列活动，教育引导同学们珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。
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