“坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。党的十八大以来，习近平总书记围绕文化自信作出一系列重要论述。北山书院书法研习作为塑造大学生健全人格、优良人品的文化实践平台，坚持以美育人、以文化人，提高大学生的人文素养。疫情防控期间，北山书院攻克难关，将特色活动书法研习搬上“云端”，与广大师生共同构建文化传承和创新的实践体系。
第23期：书法弘扬与朋辈圈层融合，弹唱协奏曲
研习班有一位书法爱好者——学习机器人工程专业的张行健同学。历经半年的研习班学习和锻炼，他在书法上的涉猎十分丰富，由一名学员渐渐担任研习班的主讲“老师”，带领同学们汲取各类书法字体的知识。书法在他的讲解中，呈现出一个特点，那就是形象、贴切化。他借用当下火热的“王者荣耀”游戏，讲解书法中的“笔阵图”，生动而具体，被大多数学员所领悟和接受，时常获得同伴的点赞和夸奖。
“横如千里阵云，点如高峰坠石，撇如陆断犀象……”看似枯燥的横撇竖捺书法知识，总是能够通过生活中常见的事物进行简单易懂地解说和讲述。张行健同学的讲解与合川区楹联学会学会兰梦宁老师录制的线上教学视频相结合，使得学员们居家学习书法的难度大大降低，朋辈共享和书法研习双向发力，“云端”书法实现了常态化效果。
第24期：云端拓宽人文精神之用，生生互动成效好
名冠“天下第一小楷”的唐代著名作品《灵飞经》，端庄舒展、雅正大气，是楷书字体学习的良好范本。对上学期书法研习中学习的道教经文《道德经》，有一定的延续和拓展。学员在学习和临摹后，在线上互相为彼此点评和打分，切磋书法功底，不少同学表示相互提建议使自己在学习的过程中有很大的收获。
“个人觉得，韩银银同学的临摹作品，整篇纵有行，横无列，字与字之间，行与行之间，顾盼自然。但有一个小建议，如果整篇字的大小、长短，笔画的避让、呼应，可以再协调一些，书写的速度再放慢一点，可能会实现错落有致，变化自然，和谐相生的效果，就可以作为我们的临摹范本了。”书法爱好者苏湛维同学在互相点评中说道。
“任凭幽怪生狞，且欣众志成城。待到东风送暖，江城又是新晴。”在新冠肺炎疫情的考验下，研习班的学员们脚踏实地，创作各类书法作品，表达战胜疫情的坚定决心。书法研习线上常态化的开展，教育和引导大学生在人文精神的指引下，涵养道德品格、人文精神、美学情趣、劳动意识、健康观念，逐步形成了青年大学生居家隔离期间弘扬中华民族优秀传统文化的生动实践和特色举措。
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