“巾帼”定格热血 “战士”坚守信念——环科系第五届“冠军杯”篮球大奖赛
一道美丽的弧线划出了勤奋的姿态，一个帅气的上篮得到了胜利的渴望，一次优势的比分道勾勒了青春的姿态。为弘扬大学生素质的全面提高，给广大学子一个展示自我的机会，环科系第五届“冠军杯”篮球大奖赛顺利拉开帷幕。
青春是风雨中绽放的花朵，青春是黑暗里闪烁的星火，青春是时光留给岁月的歌；仔细聆听，慢慢雕琢，时光会给青春最难忘的生活；当生命开始怒放，当青春开始舞动，当年轻的心，开始寻找快乐，什么才是他们最终的选择，走近这里，你会明白，这才是疯狂的岁月。
队员们赛前斗志昂扬
青春永不止步
9月14日下午6点30分，由环科系学生会体育部组织开展的第五届“冠军杯”女子篮球大奖赛在灯光篮球场拉开了序幕，本次的参赛队员分别来自环科系的各个班级，她们虽然是女生，但是却有巾帼不让须眉的奋斗精神。
看啊，篮球场上那几道赛前热身的背影用自己的实际行为证明了对本次比赛的认真与尊重。她们青春，她们乐观，她们喜欢在赛中寻求快感，她们虽然不知道最后的结果，但是她们依旧积极向上，她们相信只要努力，就一定会有所收获。而此时的观赛人员们早已按捺不住内心的激动，比赛人员在赛场上的每一次较量都牵动着观众们的内心，她们大声呼喊着，用热血调动起全场的比赛氛围。
奋斗从无终点
随着裁判一声令下，真正的比赛开始了，双方的参赛队员们很快就投入到了比赛中，无论是团队之间的眼神交流，还是配合默契的传球，亦或者是完美的决胜投球，简直帅爆全场！场外的“迷妹”、“迷弟”们欢呼呐喊。整个赛场的上空都充满了青春的笑声。
球进了！球进了！多么激动人心的精彩瞬间啊！在一方队员非常严密的防守下，进攻方的几名队员凭借高超的球技，“声东击西”，一跃而上，投进了一个三分球！防守失利使守方队员面临了较大的压力，但是他们却没有因此而气馁，经过严密的战术规划，转守为攻，气势更盛，现场的气氛瞬间充斥着竞技的火药味。观众们似乎在她们的奋斗历程中看见了他们的坚持和永不放弃，看见了她们脸上洋溢着的灿烂的微笑。
球场上激烈对抗
球场筵席不散
比赛进入尾声，双方的对抗进入了白热化，姑娘们的体力受到了极大的考验，但她们凭借坚强的意志掌控全场，奔跑、跳跃、呐喊，这难道不是青春最美好的姿态吗？随着哨声的吹响，比分定格，在不到一秒的短暂沉寂后，赛场爆发了震耳欲聋的呐喊。
比赛虽然已经结束，但是她们的青春却才刚刚开始。她们用努力编织了梦想，用汗水浇灌了希望，用信念铸就了“辉煌”；他们超越自我，超越极限，用行动书写了人生新的篇章。她们，在平凡的地方追求不平凡的梦想；她们坚信只要努力，一切从来没有终点，她们将环科系追求卓越的精神完美体现。
篮球男神的“show time”——环科系第五届“冠军杯”男子篮球大奖赛
青春是奋斗、是奔跑、是活力无限的呐喊；青春是飞跃、是拼搏、是风雨中前行的力量；回首展望，青春激荡，于是我们相约球场，来一场激情与青春的碰撞。
9月13日下午6点30分，环科系学生会体育部在灯光篮球场组织开展了第五届“冠军杯”男子篮球大奖赛。热血的少年，球场的传奇。此次比赛又碰撞出了怎样的火花呢？就随我来回顾吧。
男篮队员赛前热身
“不要怂，就像练习的时候一样，盯紧一点，开场掌握比赛节奏。”比赛开始前，参赛选手们分别进行了热身运动，以保证充分发挥自己的实力，而队伍的队长更是进行了动员与鼓励。
哨声响起，一轮激烈的攻防战就此打响。传递的球体吸引了全场的目光，只见它被一道飞快的身影带过半场，而其他参赛人员更是不甘示弱的紧跟着，严密的防守迫使运球的队员进行了一次传球，配合默契的队友出其不意的上篮，拿下了全场的第一分，刹那间，观众的呐喊如山呼海啸般涌来。
随着比分的交替追赶，比赛进入了白热化阶段，这群血气方刚的少年们用每一次跳跃，每一步奔跑证明着自己的真诚与投入，“Who is next winner？”一位刚刚拿下两分的选手这样说着，言语中透出的那份少年意气让人不禁感叹。
比赛进入尾声，选手们的表现更为亮眼，劣势方如同有组织的狮群一般发起着一次次的猛攻，以期待逆风翻盘的奇迹，而优势方则如铜墙铁壁一般严密谨慎的抵抗着每一次猛烈的攻势……嘹亮的哨声响起，比分永远定格，胜利与暂败都化成了一滴滴晶莹的汗水，冲刷着这个埋藏了无数人美好记忆的篮球场。虽然比赛已经结束，但是青春才刚刚开始，请用努力编织着梦想，用汗水浇灌着希望，超越自我，超越极限，用行动书写人生新的篇章。
球场上热血碰撞
即使灯光幽暗昏黄，依旧能够看得见希望；因为热爱，所以他们从不却步，他们在球场上努力的身影我们都看的见；他们在球场上奔跑的身姿，我们都看的见。他们，在平凡的地方追求不平凡的梦想；他们，用积极向上的态度向我们展现了一个与众不同的青春岁月！他们，用自己的奋斗为自己的青春添上了一笔又一笔的回忆。
（作者：环境科学与食品工程系供稿 编辑：zhuoyue）
http://www.dxsbao.com/xiaonei/258012.html 点此复制本页地址
