活“九”见（第41期） ——看童话故事玩转音乐剧

音乐剧是21世纪大学校园文化的重要艺术形式，《音乐剧》这门课程紧跟世界文化的发展趋势，让同学们通过对音乐剧的欣赏和学习，不断提高自己的艺术修养，丰富自己的大学生活。10月28日21:00我们邀请到了通识课教学部王健老师，在三达书院行空间和大家一起对音乐剧进行了大胆、有益的探索。

活动伊始，两个剧组为同学带来了创新音乐剧《白蛇传2.0》和《玩转童话故事》两个剧目，演出过后获得同学们的一致好评。王老师在两个剧组表演后邀请了几位同学说出自己对两个音乐剧的看法，同时自己也对两个剧组的表现进行了点评，指出他们的优点以及不足。

王老师讲到，音乐剧中的每一个元素都至关重要，关系着一部音乐剧的完整性。在每一部音乐剧中都会有一个核心的主题要展现给观众。因此，在创作剧本的过程中就需要有一个主线，不至于让整个剧目显得杂乱无章。而概念性音乐剧，没有具体的情节，它只是用几个概念性的故事串联起整部音乐剧，但它也一定会有一个核心的主题展现给观众。由此看来，音乐剧是一定要有一个核心的主题来表达的。

音乐剧之所以称为音乐剧，说明它对音乐的选择很重要，音乐就是一部音乐剧的灵魂，在选择音乐时一定要和剧情紧密相关。音乐剧里面的音乐是要为整部音乐剧服务的，音乐也是为了表达主角情感的，进而推进整个故事的发展；同时，音乐也一定是和故事息息相关的，否则这个音乐就不能称之为音乐剧的音乐。在舞蹈的选择上也要贴合音乐剧的主题，让整个音乐剧显得更加的完整。经典的音乐剧固然完美，但是同学们在学习音乐剧的时候也可以大胆的创新，加入自己的想法付诸实践，去创造一个属于自己的音乐剧目。

美好的时光总是过得很快，本次的活动也落下了帷幕。此次的沙龙也让同学们对音乐剧有了新的认识，对传统的音乐剧进行创新，将属于自己的独一无二的元素添加进去。音乐剧是一种高度综合性的舞台综合艺术，对音乐剧的学习，可以提高同学们对音乐剧的艺术鉴赏能力，以及自身的艺术修养。通过今天的沙龙活动，同学们对音乐剧这门高雅艺术的认识会更加深刻。

（撰稿:杜焕平 摄影：马一超）

http://www.dxsbao.com/xiaonei/246420.html 点此复制本页地址