美术学院中小学美术学科研究及师范技能培训讲座（二） ——教案的撰写

一位优秀的老师必定会写出一份优秀完美的教案，会在上课前就做好充分的准备。我院明白说课、讲课讲的好的前提就是会撰写一份优秀的教案，为了让大三学生在教学技能考试中发挥出色。6月8日下午，唯美楼301再次举办了中小学美术学科研究及师范技能培训讲座——教案的撰写，院教务处邀请怀化市鹤城区宏宇小学美术骨干老师——刘津汝老师为学生辅导撰写教案，大二、大三全体同学参加。

开篇，刘老师就“片段教学”与“教学片段”进行了区分。强调片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言。是截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。强调听课者是领导，同行或专家。

其次，教学片段分为导入、深入、发展、作画、拓展再结尾，要求我们在讲课和撰写教案时都要按照这个顺序来。

最后，将讲座的大部分时间都留在针对学生写的教案分析上，进行一一的改正。此次讲座都是在开心的讨论中度过，学生和老师的互动性很强，相信在有多年教学经验的老师细心指导上，大三学生在后期的师范技能考试中有很好的成绩。

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