习近平总书记指出,革命传统资源是我们党的宝贵精神财富。要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。红色基因是信仰的种子、精神的谱系,每一片红色热土都是一个常学常新的生动课堂,蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。”
为响应红色基因的传承,大连理工大学机械1603班在大连及其周边地区开展了主题为“感悟历史,传播红色基因”的社会实践活动。我们将班级同学分为3小组,每小组12人,确定小组负责人,以不同实践形式开展活动!鼓励大家积极行动在社会实践中磨练自己,增长生活见识,提高与人交际能力!
一队小组开展关于红色基因了解程度问卷调查,了解群众中对于大连旅顺这段屈辱而又充满反抗豪情的近代史的了解程度,并对不是很了解或者了解有所偏差的群众进行宣传。进行网上问卷调查及红色基因宣传,随着网络的普及,网络问卷调查,范围更广,宣传形式更多样,更加有效。清明节大家还去大连烈士陵园扫墓,在追远溯古中,了解烈士光荣事迹,缅怀英雄伟大人格。
二队三队小组深入旅顺在街区老巷中感受这片土地受到的屈辱和感悟党员、烈士的反抗足迹,去旅顺白云山,万忠墓等地。
在实践中了解大连及旅顺的红色历史,加深对革命先烈崇敬,传承红色基因,牢记党的宗旨,从而筑牢爱国忠诚的信念,我们定会努力做好本职工作,提高才干,立志建设建设祖国。
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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