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“美”与“音舞”共筑友谊

为了促进美术学院同学与音乐舞蹈学院同学的交流,促进美术学院与音乐舞蹈学院的友谊。在美术学院学生分会办公室和音乐舞蹈学院办公室的组织下,美术学院与音乐舞蹈学院于今日在音乐舞蹈学院凤楼组织了一场别开生面的联谊活动。

寓玩于乐,此次联谊活动使音乐舞蹈学院与美术学院学生会成员之间更加熟悉,增进两个学院学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力,更有利于促进学生会各个活动的有效进行,快乐工作,使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展,使两院学生会成员关系更加和谐,促进学生会更好地发展。大学之大,大家都有自己的理想和抱负,此次联谊可以增进不同院部学办成员之间的联系,在同一所大学多一些朋友。同时也为以后工作上的互帮互助奠定基础。

活动前准备:

1.在统一时间同一地点集合

2.各个院部主席书记准备好发言稿发言

活动游戏:

1. 心心相印,我来比你来猜

道具:写有游戏题目的纸片(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

2.踩气球

道具:气球

参加人员:集体

活动目的:增加趣味性,培养合作协调能力

游戏规则:每个参与者的脚上各绑上数量相等的气球,要想尽一切办法踩爆其他人的气球,保护好自己的不要被踩,最后看谁的气球还有剩余,谁就是赢家。

3.爱的抱抱

参加人员:将全体人员分为两组

活动目的:培养团结性,加强交流

活动规则:选一个人当指挥员,其他人围成圈跑,指挥员喊爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱,一直喊,然后说一个数。所有人必须按照规定数字抱在一起,最后淘汰掉没有抱在一起够数的人。如;2,就两个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰。

4.驿站传书 游戏目的:使同学充分沟通,团结协作 游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的人。比赛总共会进行四轮。 游戏规则:项目开始后(所谓项目开始是指主持人喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)不能讲话,不能回头,后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)。当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间。期间不能传递纸条和仍纸条。第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)前一轮所有方法后一轮不能再使用。且屁股不可以离开地面。第四轮时间≤20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)。 5.七彩连环炮 参加人数:一队六名队员(3男3女)可多组进行 道具:气球若干 游戏方法;男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。跑回原位置换下一个同学,如此轮换,以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

注意:

(1)男女必须间隔排列(为了增加公平性)。

(2)必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减。

6.衔纸杯传水

人数:所有参加人员

游戏道具:纸杯、水、水桶、直尺

游戏规则:每队选8名人员成一组,多组组同时进行比赛,另有3名人员辅助每组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人纸杯内的水倒入一个水桶内,最后在限定的五分钟内,看哪组杯内的水最多,哪组就获胜。

注:全程不可用手协助比赛。

7.警察追小偷

道具:一个纸团

人数:全体人员

游戏规则:所有参加游戏的同学围成一圈,然后首先找出一名自愿的同学,在围成一圈的同学后面将纸团丢到随便一个人的后面,然后开始跑,后面有纸团的同学立即起身追,若追上,那么被追上的同学表演一个节目,若在“小偷”做回原来的地方还依旧没追上的话,那“警察”就变“小偷”,寻找机会将纸团丢给其他人。

通过本次的活动,可以增进不同院部学办成员之间的联系,在同一所大学多一些朋友。同时也为以后工作上的互帮互助奠定基础。主要是通过这次活动,第一是希望加强各院部之间的交流,促进同学们之间的相互了解;第二是希望两个院部之间能够更好地了解、交流与合作;第三希望在这个春天为同学们带来温暖和更加丰富有趣的生活通过活动,消除全体同学之间的生疏感,加深对彼此的了解,在团队内部营造亲情化的团队氛围。激发学生创造欲和想象力,充分开发他们的潜能,增强自信心和进取心。学会关爱他人,在互相尊重、信任和帮助下发展友谊。培养学生的团队精神,合作意识及创新精神。希望通过此次活动,能够加强二个院部的友谊,增进相互的合作。

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