调研目的：
随着校园生活垃圾逐渐增多并且呈上升趋势，给学校的垃圾清理工带来了很大的困扰，学校垃圾分类回收执行的情况很不乐观。大学生作为高知识分子的代表，是社会主义的接班人，大学生的生活理念和生活方式将对中国未来生活模式产生巨大影响。“绿色指尖”校园随手关灯志愿服务专项支队为了了解我校大学生对垃圾分类的理解以及提高垃圾分类的能力进行了专门调研。
调研方法：
本次调研通过校园随机采访同学，以及一些调查问卷展开。
调研概况：
1、通过调研，同学们都知道垃圾回收的意义，明白合理分类垃圾对创造绿色环境的重要性；
2、同学们自己行动分类垃圾的积极性不高；
3、随手乱扔垃圾的情况普遍存在。
调研发现的问题：
1、学校垃圾设施不齐全，无法分类投放；
2、许多同学缺乏垃圾分类处理的意识；
3、一些同学对垃圾分类的概念很模糊，分不清那些是可回收的，那些是不可回收的。
解决方案：
1、学校内多设置分类垃圾桶；
2、分类垃圾桶的改革；
3、学校志愿者进行宣传；
4、建立后勤人员反馈制度，即后勤人员一周或一个月向组织队伍进行反馈。
调研总结：
通过本次调研，发现同学们对学习垃圾分类处理的积极性较高，在此方面都有良好的环保意识，大家也乐于接受垃圾分类的环保宣传和教育，对于垃圾的基本知识也有所了解，但是行动上我们远远做的不够。其中，存在的主观原因有：同学们对环保行动不够主动，学校对垃圾分类问题的宣传投入不够，垃圾桶的设置不够，缺乏合理标配。另外，对公共设施缺少必要的保护和监督，当期受到破坏的时候，也没有及时的修补。
总的来说，想将垃圾处理贯彻，要做到内外结合。从自身来说，要提高同学们自身的环保意识和责任感，从个人做起；另外，学校要加强垃圾分类和环保意识的宣传，提供垃圾分类的设施。垃圾人人会分类，绿色环境共创造！
（撰稿：周恩荣摄影：周恩荣）
（通信与物联网工程学院团总支供稿）
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