“李豪主观能动性强，学习思路宽广，而最重要的是他懂得坚持”，在采访宋峰老师时他这样说道。回想当时采访宋老师的场景仍历历在目。
初进宋老师办公室，只见宋老师着一身简单的运动装，朴素自然。当时宋老师正在冲泡咖啡，浓郁的咖啡香弥漫在整个办公室。表明来意之后，我们和宋老师对膝而坐，开始我们的采访。首先提到宋老师与李豪的相遇相识。宋老师搅拌着手中的咖啡，回忆当时的场景时，脸上流露出一丝喜悦。据宋老师回忆，在2017年10月化工原理实验竞赛期间，李豪主动找到宋老师，向宋老师学习模拟软件Aspen Plus的使用。正是这次相遇相识，让宋老师和李豪都有一份美好的回忆，同时也为李豪日后在科研工作中取得优异的成绩奠定了基础。
之后，当问及宋老师李豪为什么能取得如此优秀的成绩时，宋老师说道:"老师的作用只是指导，这主要归根于他自身的品质。他做事认真，主观能动性强，对未知的事物有强烈的求知欲望，所以经常举一反三，而且他所在班级的学习氛围也十分浓厚。"在宋老师看来，李豪虽然平时话语比较少，但是做事沉稳，脚踏实地。咖啡依然飘香，最后谈论到李豪什么品质可以当选感动校园人物时，宋老师若有所思，片刻后说道：“正是贵在坚持的品质。在学习上的坚持让他有了如今的成绩，在竞赛上的坚持让他获得了如此荣誉。”伴随着浓郁的咖啡香，我们的采访到此结束。
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