为响应学校的号召，帮助教育资源匮乏、基础教育薄弱的农村小学优化教育资源、提升教学质量，2018年7月8日下午，浙江农林大学经济管理学院“走在乡间的小路上——银杏支教队”大学生暑假社会实践团以关爱留守儿童为重点，组织开展教育关爱服务行动。
活动开展当天，经过七个小时的颠簸旅程，实践团一行八人抵达了本次暑假实践目的地——浙江省龙泉市兰巨乡剑湖中心小学。为了为期十天的支教活动顺利开展且丰富多彩，实践团提前做好了充分的准备。本次支教活动以拓展文化知识、培养兴趣爱好为主，实践团前往开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动，得到了合作学校的高度重视和认可。
7月9日上午，家长带着孩子们前来学校报到，有些成员因为初次支教而显得羞涩和紧张，但是孩子们脸上淳朴童真的笑脸渐渐感染了每一位实践团队的成员，使得实践队员支教的热情愈发高涨，与孩子们的相处也越发融洽。
下午，支教活动正式开始，实践团成员们在进行简短的自我介绍后，随即便开始为孩子们上本次支教的第一课。本次课程包括学唱英文儿歌，教授基础英语知识，练习硬笔书法，辅导学生们作业以及学唱校歌等活动。在上课的过程中，孩子们被实践团成员生动有趣的课堂所吸引，表现出极大的兴趣与好奇心，积极参与互动并踊跃回答问题，课堂气氛异常活跃。
通过一天的支教活动，实践团成员们收益颇丰，孩子们求知若渴的模样使筋疲力尽的成员们感受到了教育的快乐，深刻的认识到为人师的辛苦。活动结束后，在学校三干精神的驱使与指导老师的带领下实践团成员认真积极备课，为明天的支教活动顺利开展打下良好基础。
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