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【三下乡】享科技之光 寻文化之旅——长江师范学院电子信息工程学院开展科技文化之旅

来源:长江师范学院 作者:彭凤仪

“读万卷书,不如行万里路”,为了进一步贴近儿童未来发展的需求,呼吁各界力量关爱留守儿童,启蒙孩子们的创新精神,萤火虫之家为孩子们搭建了一个科学启蒙的平台,用科技之光照亮孩子们的人生梦想。2018年7月15日上午,电子信息工程学院的志愿者们早早地来到了大东门,等待着一群小朋友们的到来。小朋友们没有来之前,志愿者们就做好了准备,为确保小朋友们的安全,领队安排志愿者们全程挽着小朋友的手,认真照顾并看护好小朋友。

美丽的心灵——孩子们对自由的渴望

小朋友们一下车,志愿者们热情地迎接他们,走进了梦开始的地方。一开始,映入眼帘的是学校的致远楼,志愿者通过对教学楼名字的讲解,让小朋友们了解了文化知识、以及知识中蕴含的底蕴。志愿者们还给小朋友们讲解了图书馆前的名人壁画,讲解一系列历史故事,从而引导了他们以他们为榜样,不断学习他们的精神品质,不断努力。随后志愿者与小朋友们到达了北操,一位小朋友说到:“哥哥,这里的操场好大,比我们学校的都还大,我好想在这里跑步”,小朋友稚嫩的声音发出了他对自由的向往,眼神中透露出希望的光芒。

科技的魅力——梦想开始的地方

一路走来,孩子们都秩序井然。随后志愿者们带领了他们参观了学校的飞艇库,小朋友一进去就被大大的飞艇所吸引,不禁惊叹道科技的美丽,一位小朋友还激动地跳了起来,叫志愿者帮他拍一下照留作纪念。还有智能机器人,可以与小朋友们交流,唱歌跳舞,朗诵诗歌样样能行。小朋友们不仅亲自操控了机器人,还体验了一下无人飞行器。一位小朋友说它就像动漫里的竹蜻蜓,可以飞向世界各地。小朋友瞪大了双眼,看着志愿者操控飞行器起飞,然后升高,一位小朋友还兴奋地跳起来去捕捉。

行知的力量——致知在格物

科学来源于创造,为了让小朋友们更加贴近实践,具备更强的创新意识与能力,志愿者们带领小朋友们去到了实验室格物楼。他们参观了电子技术基础实验室、程序设计室。实验保管室等,一位小朋友站在窗外久久不愿离去,志愿者们充分利用科普资源,细心地给小朋友们介绍各个实验室的用途。孩子们对各种设备深深地吸引。

聚也匆匆,散也匆匆,活动即将结束,孩子们对志愿者们依依不舍,对参观校园还意犹未尽,虽然快乐的时光总是那么短暂,但小朋友与志愿者们也收获颇丰,在一起交流谈心后,孩子们便坐上了回家的车,志愿者们与他们道别。在提倡“创新”和“创造”的今天,还有很多的留守儿童对科技、信息和未知世界显得过于懵懂。他们只有掌握更多的科学知识,未来才能成为这个时代变革的参与者。所以呼吁社会各层面关爱留守儿童,拓展启蒙教育,才可以给孩子们创造更好的未来。

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