支教生活的第四天。支教生活已经过去一大半了,和孩子们也已经非常熟悉了,孩子们看上去小,什么都不懂,但其实我们说的话他们都懂。还记得今天有个孩子这么问我“老师,我的名字你知道吗?”,一下子我也被问住了,因为学生人多,我也不怎么记得清楚。我就说“人那么多,老师一时也想不起来。”孩子的一句话戳中了我的心窝,她说“就这么几十个人,你还记不住。”我内心也是惭愧,也答应了她们,明天一一叫出她们的名字。仔细回想,孩子们才是我们的老师,他们天生就是一个哲学家,从他们的世界里,我们仿佛能看到更真切的自己,也能学习更多的真谛。支教的意义恐怕也是对自我的一种救赎,一种自省。
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2023年7月24日,为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记致中国儿童中心成立40周年贺信精神,进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的……
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朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口……
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今天,我们迎来了一场幸运的赶海之旅。尽管台风刚过,海鲜的宝藏并未如我们所愿被发掘,然而,让我感到幸运的是,校长带领我们来到了一片美丽的海边。海风轻柔地吹拂着我的脸颊,我仿佛……
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为持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述,持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情,组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验。2023年7月22日上午,……
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2023年7月21日下午三点,幸福红领巾实践队支教组成员在新安小学五年级开展了推广普通话课程,本次推广的主题是“认识标点符号”。认识标点符号是推普课的一部分,本节课主要由认识标点符号……
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