为提高教学效果,给学生带来更好的课堂体验。7月11日,许昌学院文学与传媒学院“星火传承 支教筑梦”社会实践队继续开展教学活动,让学生真正参与课堂。
“闻道有先后,术业有专攻。”教学是学生与教师共同参与的过程。教师的教可以促进学生的学,学生的学也可以促进教师的教。为了提高学生的课堂参与感,让学生们充分参与到老师的教学活动中。队员们带领同学进行“头脑风暴”游戏,训练学生的逆向思维能力。游戏过程中,队员随机说出一个历史人物的名字,其他的同学则根据这个名字说出和他相关的历史事件。当同学们逐渐适应后,队员加大游戏难度,说出一个正面的历史人物故事,让同学们说出相反意见。课堂气氛热烈,同学们全身心投入到游戏过程中,既锻炼了学生的思维能力,又让学生感受到了参与课堂的快乐。同时,队员们也从今天的课堂中学到了新的知识,达到了教学相长的目的。
通过本次实践,队员们合理运用自己所学的知识,认真教学;学生们紧跟教学进度,勤奋学习。两者相互配合,取得了良好的教学效果。
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和谐,人类共同追求的东西,充满着协调与完美 “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼 ”我们生活在一个需要爱心的世界里 花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆 天地……
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七月八号,华北水利水电大学管理与经济学院“瑞鹏精神邮递员”暑期社会实践小队来到了濮阳市清丰县夕阳红爱心托老院,队员们或和老人聊天,或为老人唱歌或为老人扇蒲扇,炎炎夏……
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时光匆匆,却从未错过历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。它们见证着所有的起伏,所有的无可奈何,当然,还有所有的刻骨铭心。80年前的今天,七七事变,抗战全面爆发,中华民族的苦……
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