中原农耕博物馆社会实践

　　------许昌学院“中原农耕博物馆纪念品文创设计”方案争议

　　7月11日，“中原农耕博物馆纪念品文创设计”队指导老师耿钰珠对于队员们设计的方案给出了建议。耿钰珠老师认为“中原农耕博物馆纪念品文创设计”队员们做出的设计偏离了中原农耕文化博物馆本身的宣传的意义。之前馆长给“中原农耕博物馆纪念品文创设计”队的建议是与农具有关，每年中原农耕文化博物馆的馆内都会派人上下面的地方搜集古老的农具。

　　“中原农耕博物馆纪念品文创设计”队员们设计的主题主要是以农作物，偏离了中原农耕文化博物馆所传播的东西。队员们也对此感到自己的设计主题发生了错误，经过指导老师的建议后，队员们展开了讨论。队员们决定再去中原农耕文化博物馆参观，把有特色的农具拍下来，设计成有特色的纪念品。

　　设计的道路不是一帆风顺的，也不是只有一条路通往设计，队员们在这次中原农耕文化博物馆社会实践中会学到很多。这才是社会实践的意义。

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