7月8日是江西师范大学“情暖金溪，助力精准扶贫”暑期社会实践服务队来到金溪县杨蒋村的第二天。
杨蒋村有13个自然村，各个村落很分散,青壮年多数外出务工，许多老人小孩留守村庄。服务队对留守儿童这一特殊群体非常关注，想通过努力让他们感受到来自社会的关怀，体现和谐社会大家庭的温暖。为践行十九大精神，助力国家教育扶贫，服务队开展了关爱留守儿童的义务支教。上午9时左右，前一天报名的孩子纷纷来到教室。
神奇的数学
上午的第一堂是数学课，孩子们怀揣着对新鲜知识的好奇，端坐着听老师讲解几何知识。种类繁多的几何图形，拓展了孩子们的知识面。直线、射线、线段，圆、三角形、平行四边形，这些与日常生活紧密联系的图形深深地吸引了孩子们。
在讲解完基本知识后，队员组织孩子们利用所学知识进行几何绘画。“这个是爸爸妈妈和我住的大房子。”坐在第一排的小女孩拉着队员的手说道。据了解，这个女孩常年和爷爷奶奶住在一起，一年只能和父母见两次面。
课堂最后，孩子们纷纷走到讲台前，向队员们展示自己所学的知识。在老师们的指导下，黑板上出现了各式各样的几何图案。虽然这些图案不算标准，但让孩子们学到知识，感受到他们发自内心的自信，就是义务支教最大的意义。
魅力语文课
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”午饭过后，孩子们就迫不及待地来到教室等待上课。窗外黄澄澄的稻田在微风的吹拂下翻滚。教室的孩子们怀揣对知识的渴望，聚精会神地听讲。
“他的脸很大，像西瓜。”“她今天穿蓝色的衣服，白色的裤子，她是长头发，眼睛很小，像芝麻。” 语文课上，孩子们被分成几个小组，组员之间互相描述各自的特征。孩子们彼此之间都很熟悉，话音刚落，“神秘人”的身份就被大家揭晓。教室传出的笑声感染了在村委会门口乘凉的村民，听着笑声，大家都哈哈笑了起来。
艺术的力量
接下来的音乐课，在队员给孩子们讲解了基本的乐理知识后，玩起了“击鼓传花”游戏。初来乍到，孩子们都很羞涩，生怕花传到自己手上。“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。”一首隐形的翅膀，调动了孩子们积极性。从一开始的胆小畏缩、不敢开口，到后来的自信大胆，孩子们的声音越来越洪亮，全身心投入到音乐课。
细心的队员们发现，有一位小男孩默默坐在角落，目不转睛地盯着老师，但是一直不肯开口。“我们一起唱首歌吧！”老师上前牵着他的手，把他带到自己身边。或许是队员的真诚打动了这位小男孩，渐渐地，他和课堂上其余的小伙伴唱起了熟悉的歌谣。队员们用炙热的心消除了孩子的胆怯，他很快就与大家打成一片。
在七彩课堂上，队员李琳为小班和大班的孩子们准备了不同的授课内容。小班孩子们的美术第一课是“夏日冷饮”，甜甜西瓜汁、诱人草莓汁的展示画作让孩子们瞪大眼睛。在志愿者的引导下，孩子们用灵巧的双手描绘了五彩缤纷的夏日冷饮，这成为炎炎夏日最清凉的一抹色彩。
大班孩子的绘画主题是“黑白世界之梦想屋”。一支铅笔，勾勒了孩子们内心的无限憧憬。“与孩子们的第一节美术课，刚走上讲台的那一刻，孩子们用期待的眼神看着我，那时候的我感觉身负重任。我希望在美术课堂上给孩子们带去欢乐与知识，希望他们可以发挥无限的想象力进行创作。课堂中，我像是被他们的天真无邪带去了一个没有烦恼的是世界，我们一起创作，一起享受画画带来的快乐。”孩子们笔下的“沙沙”声，是队员内心最悦耳的协奏曲。
快乐的时光总是很短暂，一天的课程结束了。“计划赶不上变化，第一天的上课情况让我们有种铩羽而归的感觉，之前自以为准备得很好的课程，在学生面前却像漏洞百出。幸好，支教小组及时讨论，摸索出各种办法，如分小组、加入情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等，提升授课效果立竿见影。相信诚意和努力可以让我们完满完成‘三下乡’支教任务。”纵使困难重重，队员们仍然用善心和耐心坚守在支教前线，相信此次义务支教定能成为队员们人生中的宝贵回忆。
一寸粉笔，写下的是最广博的知识；一寸黑板，承载的是最广阔的天地。新式教学，特色课堂，队员们为孩子们送去知识，送去温暖。虽然酷暑难耐，但听到孩子们的朗朗读书声、天真爽朗的笑声、纯真嘹亮的歌声，看见孩子们充满疑惑对知识渴望的样子，队员们的欣喜溢于言表。党的十九大报告中指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，精准扶贫的路上要注重扶贫同扶志、扶智相结合。”江西师范大学“情暖金溪，助力精准扶贫”实践队的队员们，用实际行动，为杨蒋村的孩子们开阔了一片新天地。（江西师范大学团委 供稿）
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