上午,姚老师在艺术楼工作室指导我们如何画出芙蓉湖所在地及附近周围的平面图。首先,我们用百度地图和卫星地图搜索芙蓉大道的位置,然后在用工具丈量出芙蓉大道的距离,接着计算出比例在用CAD画出平面图,在将其打印出来。这样我们就可以在打印出来的纸张上精心设计了。我们就通过上午的时间,三个小组一起画平面图,最终选择出比例最为精确的。下午,我们就开始收集资料进行设计。我们先对芙蓉湖的整体进行了一下认知,研究了该地的地形和周围的环境,为我们接下来的设计提供一些现场分析的资料。接着我们对芙蓉花这种植物与该公园的关系进行了分析,初步了解了该公园以芙蓉花命名的原因和其蕴含的文化。接着我们又把该公园进行了分区,设计出不同功能、不同主题的休闲娱乐区。同时,我们又按照所分得不同区域设计出符合该区域的布局形式。使其达到功能、形式、场所精神相一致的布局,在设计的过程当中,我们又搜集了大量的资料,为我们的设计提供更好的方案供我们借鉴。所以,我相信通过今天的努力。我们明天能够拿出自己认为合理的方案来。
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关于支教组的一切,都说给你听
下了高速右边层岩叠嶂的高山仿佛在告诉我们,这一切刚刚开始。车沿着盘山路前行,树越来越绿,天越来越蓝,云越来越近,山越来越高,手机信号越来越弱,心……
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孩子们的笑容,那么地感染人的心灵。我们所举办的每一个活动、每一堂课,都是为了孩子们身上那可爱的、发自内心的笑容。……
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何丽芳 岭南师范学院沐语之夏社会实践队查看全文 >>