2018年7月2日,也是许昌学院中原农耕博物馆纪念品文创设计队开始社会实践活动的第三天。大家早早去到艺术楼工作室,经过短短几天的相处,队员们也更加默契。
文化创意产品是艺术衍生品的一种,它利用原生艺术品的符号意义、美学特征、人文精神、文化元素,对于原生艺术品的解读和重构,通过设计者自己对于文化的理解,将原生艺术品的文化元素与产品本身的创意相结合,形成的一种新型文化创意产品。队员们的想法,能通过作品表现出来,使产品不仅有价值,更具备了灵魂,为中原农耕博物馆注入了新鲜的血液。 在参加过农耕文化博物馆之后,队员们已经积累了一些设计素材。上午队员们开始进行头脑风暴,从个人角度出发,在网上搜集相关的资料进行整合,写出十个文创纪念品的想法。
下午队员们积极地发表自己对于文创纪念品的意见,碰撞出众多创意的火花。随着活动的进一步推进,大家对此次社会实践活动的兴趣也明显增加。大学生的现代思想与农耕文化的交汇必定十分精彩。
http://www.dxsbao.com/shijian/85200.html
点此复制本页地址
今天是三下乡的第九天了,转眼间这一次的三下乡就快要结束了,晃眼间,九天就过去了,不知不觉中,我和小朋友们就快要分离了。这九天过得这么快,想必与在这里过得非常充实有关。今天还……
侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>
今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
侧着脸假装丶很酷 岭南师范学院信息工程学院查看全文 >>