8月3日,山东师范大学数学科学学院赴海阳市关于海阳大秧歌暑假社会实践队在2日对海阳大秧歌的学习、了解之后,本队队员基本了解了海阳大秧歌后,更想知道大家对海阳大秧歌都有什么样的了解与看法,因此,次日调研团队在海阳开展民意调查活动,活动以问卷调查和人物访谈形式进行。
上午9时,实践队队员开始分工对海阳市当地各年龄段的人群进行了调查。经过调查发现,当代百分之八十以上的大学生听都没听过海阳大秧歌,大学生对于海阳大秧歌的了解更是少之甚少。下午,对海阳当地进行走访调查的同时,实践队队员采访了海阳市洼里村秧歌队负责人姜和斌和姜鹏,他们告诉实践队队员,对海阳大秧歌感兴趣的年轻人很少,更不要说去学习了,不管在农村还是城里,大都是四十岁以上的妇女喜爱学习海阳大秧歌。学习、继承海阳大秧歌人年龄偏大,大学生又不愿意学习和继承海阳大秧歌,这也就造成了海阳大秧歌这一传统文化继承和发展的年龄断层和海阳大秧歌的“老龄化”。
类似海阳大秧歌的非物质文化遗产急需我们的传承与发扬,对于有形的物质文化,人们可以通过博物馆的形式来进行保存,但对于这些传统的民间习俗、民间祭祀、民间歌舞、民间口传文学、民间的各种劳动知识、生产技艺等非物质性的文化遗产,这需要让更多的人去了解喜爱它,需要我们去努力传承和发扬非物质文化遗产。年轻人的参与是像海阳大秧歌这样非物质文化遗产得以传承的关键,所以作为大学生的我们,思维活跃,适应现代生活的同时应有着传承传统文化的信念,非物质文化遗产的保护继承贡献出自己的一份力量。
http://www.dxsbao.com/shijian/8139.html
点此复制本页地址
近年来,学校积极响应国家保护和传承非物质文化遗产的方针政策要求,很多非物质文化遗产资源被引入学校,转化为校本课程资源。但由于许多客观原因,在非物质文化浸润下乡村校本课程的开……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化源远流长,博大精深,为中国与世界发展提供强大精神动力。传承非物质文化遗产对于增强民族自信心、自豪感和实现中华民族伟大复兴意义……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
为深入研究非遗文化浸润下乡村校本课程的在地化开发策略,我非常有幸加入曲阜师范大学马克思主义学院“梦栖山野,踏梦追风”实践队,于7月10日与队员们一起前往山东省潍坊市寒亭区杨家埠……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
在实践中,我还深入参与了非遗文化教育活动的组织与策划。我们实践队与当地学校合作,组织了一场非遗文化体验活动,让当地学生亲身体验非遗项目的制作过程,感受传统文化的魅力。在活动……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
非遗映土韵,课程承乡情非遗文化,是人类智慧的结晶,是历史长河中留下的瑰宝,它承载着中华民族丰富的历史记忆和文化精神。曲阜师范大学“梦栖山野踏梦追风”实践队为探索非遗文化在乡……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
当我们进入张家台之后,映入眼帘的是大大小小的村落,特别是在后面的采访中,能够深深感受到村民的热情和淳朴的性格,每一位村民在我们采访时都是笑着与我们交谈。在前期的社会实践准备……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>
为深入研究非遗文化浸润下乡村校本课程的在地化开发策略,我非常有幸加入曲阜师范大学“梦栖山野,踏梦追风”实践队,分别于7月12日、13日与队员们一起前往山东省日照市东港区张家台村与两……
邓皓宇 曲阜师范大学马克思主义学院查看全文 >>