3月21日，福建师范大学教育学院2016级小学教育二班团支部派出六名“预备教师”，前往闽侯县溪源宫村善恩小学，将对善恩小学同仁学堂的六名小学生进行持续一学期的一对一的课程辅导。
活动伊始，先由善恩小学鲍老师对学生们进行数学知识的讲解，随后布置随堂作业。这时候就到了我们“预备教师”们的上场时间了。善恩小学的孩子们虽然都比较成熟，但是孩子跳脱的天性未变，一节数学课辅导下来，预备老师们和学生们的斗志斗勇也未停止过，“老师，你王者荣耀什么段位呀？”“等下课了再告诉你，现在我们来看这道二位数相乘应该要这样算...”一堂课下来，虽然会遇到学生提出的很多突发性问题，但最后被我们机制化解。
善恩小学是一所农村福利性小学，它收养了福利院“善恩园”的许多孩子们，但由于条件限制，导致小学的师资力量匮乏，全校仅两名老师。我们的加入必然会弥补善恩小学的不足，给孩子们带去新的知识和朝气。
活动的最后，鲍老师语重心长地教育我们，想要搞教育，就要多去思考教育的变通和本质，这样才能让学生学到该学的，学好该学的，从而真正学会怎么去做人。而我们也将在一个学期的一对一辅导过程中去体悟教育的真谛，做一名善于实践的教师。
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