从小我就梦想着站在神圣的三尺讲台上，从容地面对几十双求知的眼睛，做一名深受学生尊敬和爱戴的语文老师。我曾无数次想象在我的课堂上，同学们把学习语文当成是一件快乐的事情，在我的引领下，我们师生一起徜徉在语文的海洋里。但在三下乡的课堂实践中，我的语文课堂似乎和我想象中的大不一样。
一走进教室，我就被闹哄哄的各种声音给吓到了，像是走进了一家菜市场，同学们有的在磕瓜子儿，有的在高谈阔论，有的在一起分享刚出炉的明星八卦杂志，有的甚至在打牌……这不是我想象中的课堂啊，在失望之余我还有些慌乱，我能震得住他们吗？他们会好好配合我的教学吗？他们会喜欢我还是讨厌我呢？各种问题涌进大脑，还没来得及多想，我就被嘈杂的课堂拉回到了现实。
“安静！”我猛地一拍桌子，手掌在微微作疼，但又不能表现出来，必须给他们摆出一张扑克脸。兴许他们是被我的严肃给吓到了，立马安静了下来，我心中暗喜。接下来的课堂教学虽然氛围很严肃，但还算顺利，至少课堂纪律很好。一节课下来，我发现我的后背都是冷汗。课堂教学远远没有想象中的简单和轻松，站上三尺讲台也要比我想象中的沉重。
当想象变成现实，我更加明白了三尺讲台的厚义，也更加确定了我以后要努力的方向，是做一名配得上三尺讲台的人民教师。
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