在信息化时代背景下，随着互联网的迅猛发展，青少年触网年龄降低。与此同时，未成年人处于人格尚未健全的时期，易受外界言论的左右而影响其判断，网络暴力行为呈低龄化趋势。党的二十届三中全会提出，应当“加强网络空间法治建设，健全网络生态治理长效机制，健全未成年人网络保护工作体系。”
为贯彻落实党的二十届三中全会的指示，净化网络生态，推进社会治理，从根源上有效遏制网络暴力事件，江苏师范大学“反暴先锋”调研团队开展了有关青少年参与网络暴力现象的综合应对机制研究。调研团队在2024年5月17日至2025年2月17日期间，于徐州、淮安、南京等地，针对该问题开展了问卷调查、实地采访和主题宣讲活动，深入剖析其成因并进行实证分析后，提出一系列综合治理措施。
通过问卷调查与实地采访，调研团队发现，大部分青少年虽然能意识到网络暴力的危害性，但在网络环境中，面对复杂多变的网络信息和情绪煽动，他们往往难以做出正确的判断。
调研团队在校内外采访青少年关于网络暴力的看法。胡旻 冯宇馨 供图
与此同时，调研团队运用实证案例分析的方法，针对全国各级人民法院及检察院所公开的案例进行深入分析，通过统计数据，了解了青少年参与网络暴力事件的行为动机、实施手段、主要场景等。统计结果显示，青少年参与网络暴力的动机多为情绪宣泄和从众心理，青少年网络暴力行为的实施手段以“语言侮辱”、“人肉搜索”、“恶意虚假举报”、“造谣”为主。由于涉案主体对于网络的使用多集中与QQ、微信等社交平台，因此案件的主要场景也是社交平台。
实证案例分析的部分结果。郭硕 供图
基于调研结果，结合理论知识，调研团队从青少年自身心智尚未成熟、外部环境复杂等角度深入分析了青少年参与网络暴力的原因。研究显示，青少年的媒介素养教育不足、紧张的家庭关系、青少年相对较小且封闭的社交圈子等因素对于网络暴力行为的发生均有影响。
最后，依据研究结果，调研团队提出了对于青少年参与网络暴力现象的治理路径。
从青少年自身出发，调研团队认为青少年应当加强自身防范，学会正确排解不良情绪，培养法律思维与正确的道德观念，主动对网络暴力行为说不；从青少年所处环境出发，家庭与校园涵盖了青少年多数社会活动与网络活动，也是青少年某些不良情绪的源头，因此调研团队认为家庭与学校作为青少年的成长基地，需督促青少年远离网络暴力，完善学校的网络教育课程与心理咨询服务，培养青少年的正确观念，落实监护职责；从社会背景出发，基于“互联网+”的时代特点，调研团队提出法律规定应当与时俱进，对主流媒体平台的履责情况进行特别化、差异化的管理，使平台真正承担起相应的责任，同时利用政府的行政权保证政策的落实与责任的承担。总之，治理青少年网络暴力违法犯罪需要多主体共同分担责任，才能真正解决青少年网络暴力违法犯罪的问题。
调研团队在淮安广播电视大学开展“对网暴说不”主题宣讲。刘潇璐 供图
通讯员 刘潇璐 郭硕 李馨玥
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