在培才学校担任数学实习老师的这段日子,忙碌且充实,我收获了许多宝贵经验,也对教育有了全新认识。初次踏上讲台,紧张感如影随形。面对几十双充满求知欲的眼睛,我努力让自己镇定下来,按照精心准备的教案授课。但理论和实践总有差距,学生们对一些复杂概念理解吃力,课堂节奏也不太好把控。好在指导老师给予我很多实用建议,我逐渐学会根据学生反应灵活调整教学方法。
为了让课堂生动有趣,我尝试将数学知识与生活实例结合。在讲函数时,引入水电费计算、购物折扣等场景,学生们的积极性被大大调动,课堂参与度明显提高,我也真切感受到,兴趣确实是最好的老师。批改作业和课后辅导也是重要环节。从作业中,我能发现学生知识掌握的薄弱点,及时查漏补缺。一对一辅导时,我会耐心引导学生思考,看到他们从困惑到恍然大悟,我由衷地感到满足。
与学生相处过程中,我意识到建立良好师生关系的重要性。尊重和理解他们,多鼓励少批评,能让他们更愿意亲近我,也更乐于学习数学。这段实习经历,让我认识到成为优秀数学教师任重道远。我会不断提升教学能力,丰富知识储备,为今后的教育事业继续努力。
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“你们为了沿线的人民能够喝上好水,舍小家为大家,这是一种伟大的奉献精神,沿线人民,全国人民应该感谢你们,吃水不忘掘井人,你们就是掘井人。”这是2021年5月13日下午,习近平总书记来……
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