【地球科学学院桂林理工大学2月9日讯】 （通讯员：陈鹃）作者：陈鹃 邓苗 陈铭翔
基层地区由于信息相对闭塞、教育资源有限等原因，民众法治意识相对薄弱。通过此次实践，将法律知识传递给基层群众，增强他们的法治观念，帮助他们学会运用法律武器维护自身权益，从而推动基层法治建设进程。我们作为大学生在校园中学习了丰富的法律理论知识，但缺乏实践经验。参与普法实践，能让我们将所学知识运用到实际中，锻炼沟通能力、组织能力和解决问题的能力，培养社会责任感和使命感。
前期准备：出发前我们制作了图文并茂的宣传手册，以简单易懂的漫画和简短文字解释法律条文；设计色彩鲜艳、主题突出的海报；制作生动有趣的短视频，从而让不同群体更好适应。
深入基层中小学，开展法律知识讲座和主题班会。针对小学生，以生动有趣的动画和故事形式，讲解交通安全法规、校园欺凌的法律后果等内容；对于中学生，则围绕未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生树立正确的法律观念，增强自我保护意识。还组织了法律知识竞赛，准备了学习用品作为奖品，激发学生学习法律的积极性。
图为团队成员在给小朋友们进行普法讲座
小朋友们都在仔细认真的学习法律知识
图为团队下到村民家进行普法的记录
本次普法社会实践活动是我们走出校园、服务社会的生动实践。通过此次活动，基层群众的法治意识得到提升，我们也实现了自我成长。未来，应持续创新普法形式，拓展普法深度和广度，让法治的春风吹遍每一个角落，为法治社会建设贡献更多智慧和力量。在全面推进依法治国的时代背景下，基层法治建设是构筑法治社会大厦的基石。我们作为知识的传播者和社会发展的潜在动力，积极投身 社会实践活动，架起了法律知识与基层群众之间的桥梁，不仅为基层法治发展注入活力，也在实践中实现了自我成长与蜕变。
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