在河海大学“源泉工程”号召下，我作为团队成员重返高中母校开展大学宣讲实践活动。活动聚焦“传递河海精神，助力学弟学妹成长”目标，通过线上线下结合方式展开。
前期团队分工明确：整理河海大学百年校史、优势学科（如水利工程、环境科学等）及校园文化素材，制作图文视频结合的宣讲PPT；联系高中教务处协调场地时间；通过校园公众号、班级群发布预告，吸引200余名学生参与。
活动当日，通过“校史故事+专业解读”串联宣讲，重点展示河海大学“水之子”特色培养体系与科研成就；设置“学长学姐面对面”环节，结合自身经历分享大学生活体验与学习方法；现场发放定制文创书签并建立答疑微信群，持续解答专业选择、自主招生等问题。活动后收到30余份问卷反馈，超90%参与者表示加深了对河海大学的认知，部分学生明确将河海纳入高考目标。 此次实践不仅搭建了高校与中学的桥梁，更让我在组织协调与公开表达中提升综合能力，深化了对母校“艰苦朴素、实事求是”精神的理解。
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