电头：中国青年网徐州2月2日电（通讯员 钟仕翊）
导语：2025年的寒假，室外寒风凛冽，可石雪莹、顾欣悦、张甜雨、王千雨、马梦莹等几位大学生志愿者的内心，却被一团名为“奉献”的火焰烧得炽热。他们毫不犹豫地投身到“新风快乐课堂助成长”活动中，决心要用自己的力量，为小朋友们的冬日学习生活注入温暖与希望 。
正文：活动刚拉开帷幕，诸多挑战便接踵而至。数学辅导阶段，应用题成了横亘在小朋友们面前的一座大山。有一次，张甜雨辅导一个小男孩做一道关于相遇问题的应用题，小男孩看着题目，急得小脸通红。张甜雨见状，没有直接给出解题步骤，而是灵机一动，拿出一张大白纸，先用直尺画了一条长长的线段，代表A、B两地之间的距离。接着，她又找来两颗不同颜色的小棋子，一颗代表小男孩，另一颗代表他的小伙伴。“咱们把这当成你和小伙伴分别从A、B两地出发，你看，你每分钟走70米，小伙伴每分钟走80米，同时出发3分钟后，你们会在哪里相遇呢？”张甜雨一边轻声讲解，一边移动着棋子，模拟两人行走的过程。小男孩的眼睛紧紧盯着棋子，渐渐地，他紧锁的眉头舒展开来，兴奋地拿起笔，在纸上写下了答案。
古诗词背诵辅导也并非易事。石雪莹在辅导小朋友们背诵《望庐山瀑布》时，深知单纯的死记硬背效果不佳。于是，她先通过一段精彩的视频，向孩子们展示了庐山瀑布雄伟壮观的景象，让孩子们仿佛身临其境。随后，她又详细地讲述了诗人李白创作这首诗时的心境和背景，孩子们听得津津有味，对诗句的理解也更加深刻。在理解的基础上，背诵变得轻松起来，孩子们很快就掌握了这首诗。
每个孩子都是独一无二的个体，有着截然不同的性格特点。面对内向害羞的孩子，志愿者们总是给予无微不至的关怀。顾欣悦班上有个小女孩，性格十分内向，每次上课都默默坐在角落里，从不主动发言。顾欣悦注意到了这个情况，每次上课，她都会特意走到小女孩身边，轻轻拍拍她的肩膀，温柔地询问她的想法。课后，顾欣悦还会主动和小女孩聊天，分享一些有趣的小故事，鼓励她勇敢表达自己。慢慢地，小女孩的脸上绽放出了自信的笑容，开始主动参与课堂互动。对于活泼好动的孩子，王千雨想出了“学习小标兵”的评选活动。每天设定几个学习小目标，比如按时完成作业、正确回答问题等，只要小朋友完成目标，就能获得相应的积分。积分累计到一定数量，就可以评选为“学习小标兵”，并获得一份小奖品。这个活动极大地激发了孩子们的积极性，他们在快乐中学习，注意力也更加集中。
为了让更多人了解活动的意义与价值，马梦莹等几位擅长摄影的同学主动承担起拍摄宣传的重任。他们就像一群不知疲倦的记录者，背着相机穿梭在课堂的每一个角落。有一次，在手工课上，小朋友们齐心协力制作一个大型的城堡模型，大家分工明确，有的负责裁剪纸张，有的负责涂抹胶水，有的负责搭建结构。在大家的共同努力下，一座精美的城堡逐渐成型。小朋友们脸上洋溢着自豪的笑容，马梦莹迅速按下快门，记录下了这温馨而美好的瞬间。这些精心拍摄的照片，经过筛选和编辑，发布在活动官方平台和社交媒体上。一时间，点赞、评论如潮水般涌来，许多家长留言表示，看到孩子们在活动中的成长与进步，他们感到无比欣慰；一些大学生也被深深打动，纷纷询问加入志愿者队伍的方式。
在整个实践过程中，团队成员之间的协作堪称完美。负责教学的同学提前查阅大量的专业书籍、教育资料，结合小朋友们的年龄特点和学习水平，精心设计每一堂课的内容。课后，他们围坐在一起，分享当天教学中的经验与困惑。比如，如何用更生动的方式讲解抽象的知识，怎样处理孩子们在课堂上的突发情绪等，大家各抒己见，共同探讨出最佳的解决方案。负责宣传的同学则积极挖掘活动中的亮点，从孩子们的每一次微小进步，到志愿者与孩子们之间的每一个暖心互动，都被他们用生动的文字和精美的图片呈现出来，让更多人感受到了活动的魅力与温度。
志愿者们每周都会召开总结会议，在会议上，大家畅所欲言。有人分享自己在教学中的新发现，比如通过某个小游戏，让孩子们轻松掌握了一个复杂的知识点；有人讲述与孩子们相处的趣事，引得大家哄堂大笑；也有人提出遇到的困难，比如个别孩子对学习缺乏兴趣，大家一起出谋划策，共同寻找解决办法。在这个过程中，每个人都收获了成长，彼此之间的关系也更加紧密。
在辅导小朋友作业的过程中，志愿者们自身的能力得到了全方位的锻炼。他们学会了将复杂的知识拆解成简单易懂的部分，用生动有趣的方式传授给孩子们。面对不同学习能力和性格的孩子，他们的教学方法也越来越灵活多样。从最初的直接告诉解题步骤，到后来能够巧妙地引导孩子自己去思考、去探索，教学能力实现了质的飞跃。
与小朋友们的沟通，让志愿者们学会了用耐心和亲和力去理解他们的内心世界。每一个孩子的想法都独特而珍贵，志愿者们努力走进他们的世界，倾听他们的声音。同时，与家长和其他志愿者的交流，也让大家学会了如何清晰、有效地传达信息，协调各方资源。每次课后，志愿者们都会详细地向家长反馈孩子的学习情况，针对孩子的不足之处提出个性化的建议，家长们对志愿者们的工作十分认可，感激之情溢于言表。
当看到小朋友们在自己的帮助下，学习成绩有所提高，学习态度也变得更加积极主动时，志愿者们的内心充满了成就感。这次活动让他们深刻地认识到，在教育资源分配上还存在着不平衡的现象，一些家庭在孩子的学习辅导上确实面临着困难。这也让志愿者们更加珍惜自己所拥有的学习机会，他们意识到，作为新时代的大学生，自己肩负着一份沉甸甸的社会责任，哪怕只是微不足道的帮助，也可能会对他人的人生产生深远的影响。
来自江苏省徐州市泉山区三环南路云泰悦府的志愿者石雪莹回忆道：“当我第一次走进那间充满希望的教室，看到小朋友们那一双双充满求知欲的眼睛时，我的内心既充满了期待，又有些紧张。我清楚地知道，自己身上背负着帮助他们解决学习难题、陪伴他们成长进步的责任。”
如今，“新风快乐课堂助成长”寒假社会实践活动已经圆满结束，但志愿者们的热情和责任感却丝毫未减。他们纷纷表示，未来还会继续积极参与到各类志愿活动中去，用自己的实际行动为社会的发展贡献更多的力量。他们就像冬日里的暖阳，温暖着身边的每一个人，用爱心和奉献诠释着当代大学生的社会担当与奉献精神。
作者署名：通讯员 钟仕翊 王梦涵
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