在教育改革持续深化的当下，课后服务已然成为一项关键的民生实事，是学校教育不可或缺的拓展。2025 年 2 月 5 日，在河北某地的教育沃野上，为了解决这一难题，让课后服务在当地落地生根，曲阜师范大学“桑梓寻梦”实践队做了充分准备。他们以青春作笔，以知识为墨，立志在这片土地上精心描绘课后服务的绚丽画卷，为当地教育事业注入蓬勃生机与活力，开启一场温暖而富有意义的教育征程。
课后服务全面铺开，解决家长后顾之忧
随着社会的发展，越来越多的家长面临着工作与照顾孩子时间上的冲突。孩子放学早，家长下班晚，孩子放学后无人看管的问题日益凸显。为了有效解决这一难题，“桑梓寻梦”实践队积极响应号召，全面开展课后服务工作。
抵达后，实践队迅速与当地学校携手，依据学生年龄层次和兴趣偏好，精心打造课后服务课程体系。在作业辅导时段，队员们秉持认真负责的态度，为学生答疑解惑。队员小郭分享道：“面对学生们求知若渴的眼神，我深感责任重大，每一次耐心讲解都希望能帮助他们打开知识的大门。”通过努力，参与课后服务的学生中，超80%能在学校完成大部分书面作业，大大减轻了回家后的学习负担。家长李先生欣慰地说：“以前孩子放学后作业拖沓，现在有了这些大学生的辅导，学习变得积极主动，我们家长省心多了。”
多彩课程丰富课余生活，促进学生全面发展
课后服务不仅仅是简单的托管和作业辅导，更注重学生综合素质的培养。
除了作业辅导，“桑梓寻梦”实践队还大力开展兴趣拓展课程。在艺术领域，开设绘画、手工、音乐等课程，激发学生的创造力与艺术感知力；在体育方面，组织足球、篮球等活动，助力学生增强体质；在科技板块，引入编程启蒙、机器人搭建等内容，培养学生的创新思维。实践队成员小王表示：“我们希望通过这些课程，挖掘每个学生的闪光点，让他们在兴趣中找到自信与乐趣。”
家校合作共促课后服务，提升教育质量
课后服务的良好推进离不开家校紧密合作。“桑梓寻梦”实践队积极搭建家校沟通桥梁，借助家长会、线上交流群等途径，向家长详细介绍课后服务的规划与进展，广泛收集意见建议。同时，邀请家长参与服务监督，形成家校共育的强大合力。参与课后服务的王先生给予了“桑梓寻梦”实践队极高的评价：“‘桑梓寻梦’实践队的到来，不仅丰富了课后服务内容，更激活了家校合作的活力，为学校教育注入了新能量。”
挑战与应对策略
尽管取得了一定成绩，但在实践过程中，实践队也遭遇了不少挑战。像部分课程因能力有限，无法满足所有学生的需求；受经费制约，一些优质课程资源难以引入。面对这些难题，实践队成员积极想办法。他们通过线上培训，提升自身教学技能，还借助学校与社会资源，吸引专业人士志愿授课。在经费方面，积极争取学校与社会的资助，拓宽资金来源。
课后服务前景广阔，助力教育优质均衡发展
课后服务作为教育改革的重要举措，为学生提供了更加优质、全面的教育服务。它不仅解决了家长的实际困难，还促进了学生的全面发展和健康成长。随着课后服务工作的不断深入推进，其内容和形式将不断丰富和完善。
此次“桑梓寻梦”实践队的课后服务社会实践，意义深远。它不仅切实解决了当地家长的“三点半”难题，促进了学生的全面成长，还为教育资源的优化配置提供了实践样本。队员们在实践中深刻体会到教育的价值与意义，自身的专业素养与社会责任感也得到极大提升。
展望未来，“桑梓寻梦”实践队计划将此次实践经验整理成册，分享给更多有志于投身教育服务的群体，持续为课后服务事业贡献智慧与力量。
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