教师培训提升，培养非遗传承使者

教师培训提升，培养非遗传承使者

乡村教师是校本课程在地化发展的关键力量，师范生作为未来的教师，具备良好的素质是其不可推卸的重任。为了让更多师范生具备非遗传承的能力，实践队员开展了一系列的教师培训活动，从调研开始，了解当代师范生对中华优秀传统文化和当地非遗文化的认知程度。继而，实践队队员展开了对师范生的非遗文化培训，培训内容涵盖了非遗文化的理论知识、实践技能以及教学方法等。通过培训，师范生不仅提高了自己的专业素养，还激发了他们对传统文化的热爱和传承的责任感。教育是文化传承的重要一环，教师作为文化的传播者，具备良好素质，拥有丰厚知识，具备良好素养是其不可推卸的重任。

走近非遗文化，切实感受文化震撼

非遗文化，蕴含着丰富的历史底蕴和深厚的民族情感。当实践队员们走近它们，不禁被其独特的魅力深深吸引。在参观过程中，实践队员们亲眼见到了那些精湛的手艺和独特的艺术形式。无论是精美的刺绣、生动的剪纸，还是饱含故事的戏曲表演，都让我感受到了非遗文化的博大精深。这些不仅是记忆的传承，更是文化的传承和心灵的传递。实践队员们也亲身参与了一些活动，感受到了非遗文化的魅力和挑战。尝试刺绣，感受匠人的耐心和细致；欣赏戏曲，深深打动于故事情节和演员表演。走近非遗文化，实践队员们深刻感受到了文化的震撼，这些文化瑰宝不仅是中华民族的骄傲，更是全人类的共同财富，需要我们去用心呵护、去传承，让更多的人了解和喜爱非遗文化。

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