大学生网报苏州1月24日讯（通讯员 华珑琪）
在2025年1月18日这个冬日里，苏州图书馆内却洋溢着别样的温暖与活力。一场由南京师范大学泰州学院教师教育学院学生精心筹备的“红心研墨”社会实践活动在这里精彩上演，为图书馆注入了新的活力，也为参与其中的小朋友们带来了一段难忘的阅读之旅。
此次“红心研墨”社会实践活动有着多项目标。对于实践团队成员而言，苏州图书馆丰富的馆藏资源就像是一座知识宝库等待他们去挖掘。在探寻这些资源的过程中，他们期望拓宽自身知识边界，提升在海量书籍中进行信息检索与分类的能力。同时，与读者尤其是小朋友们的互动交流，是锻炼沟通技巧的绝佳机会，更能培育他们服务社会的意识。团队协作完成各项任务，也将进一步凝聚团队精神，积累宝贵的实践经验，为未来的职业发展与个人成长奠定坚实基础。
“读书，宛如一场灵魂的深度旅行”，这是“红心研墨”团队成员们深刻领悟到的道理。阅读的力量是无穷的，它无需人们踏上远行的路途，就能让视野跨越山川湖海，领略世间万象；它像一位无声却睿智的导师，默默答疑解惑，助力人们在知识的海洋中遨游，提升认知维度。当人们沉浸在书页之间，尘世的浮躁被悄然沉淀，内心能寻得一片宁静的港湾。阅读还能锻炼思维的敏捷性，点燃想象力的火焰，让精神世界变得充盈富足，为平淡的生活赋予无限可能。正是因为深知阅读在学习成长中的积极意义，团队成员们满怀热忱地策划并开展了此次活动，期望带领小朋友们走进书的奇妙世界。
活动当天，苏州图书馆的活动室内，小朋友们早早地来到现场，眼神中充满了期待。活动开始，团队成员们化身亲切的故事讲述者，他们选择了经典儿童文学作品《查理与巧克力工厂》作为此次阅读分享的核心内容。成员们用诙谐幽默的语言，生动地描绘出书中那个充满奇幻色彩的巧克力工厂世界。在他们的讲述下，神秘的巧克力工厂仿佛真实地呈现在小朋友们眼前，巧克力瀑布奔腾而下，散发着浓郁的香甜气息；奥帕伦帕人欢快地唱着歌，忙碌地在工厂里工作。小朋友们被深深吸引，一双双眼睛紧紧盯着讲述者，沉浸在跌宕起伏的故事情节中。
（图为孩子们认真聆听志愿者讲述时的场景）
随着故事的推进，团队成员们巧妙地引导小朋友们思考。书中角色的成长与转变，成为了小朋友们开启对人生初步思考的钥匙。比如，主人公查理虽然家境贫寒，但他善良、诚实的品质最终让他收获了幸福。团队成员引导小朋友们思考查理的这些品质在生活中的重要性，鼓励他们分享自己身边类似的故事。小朋友们纷纷举手，踊跃发言，现场气氛热烈非凡。
为了让小朋友们获得更直观的感受，团队精心准备了《查理与巧克力工厂》的相关电影片段。当电影画面在屏幕上亮起，小朋友们的热情瞬间被点燃。他们被电影中更加生动的画面、精彩的特效所震撼，不时发出惊叹声。电影片段播放结束后，小朋友们还沉浸在电影营造的奇幻氛围中，意犹未尽。
（图为孩子们积极回答问题时的场景）
趁热打铁，志愿者们鼓励小朋友们拿起桌上的纸笔，将脑海中梦幻的巧克力工厂具象化。一时间，小朋友们纷纷发挥自己的想象力，画笔在纸上飞舞。有的小朋友画出了巨大的巧克力城堡，城堡上装饰着各种糖果；有的小朋友画出了会飞的巧克力船，船上坐着查理和他的伙伴们；还有的小朋友画出了奇形怪状的巧克力生物，充满了创意。每一幅画卷都展现着独一无二的童趣世界，洋溢着孩子们天真烂漫的想象力。
（图为孩子们努力提笔绘画时的场景）
团队成员们并没有仅仅满足于这一本书的分享。他们深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，明白要让小朋友们真正受益于阅读，就要为他们打开多元书籍的大门。在活动的后续环节，团队成员向小朋友们介绍了不同类型的书籍，涵盖了科普、童话、历史等多个领域。他们通过简单有趣的方式，激发小朋友们对不同领域书籍的探索欲望。
在科普书籍介绍环节，团队成员拿出一本关于动物的科普绘本，向小朋友们展示了各种珍稀动物的图片，介绍它们的生活习性和生存环境。小朋友们瞪大了眼睛，对这个奇妙的动物世界充满了好奇。在童话书籍分享时，团队成员讲述了《小王子》中的经典片段，引导小朋友们思考关于友谊和爱的真谛。而在历史书籍介绍部分，团队成员用通俗易懂的语言讲述了一些历史小故事，让小朋友们对历史有了初步的认识。
通过这次“红心研墨”社会实践活动，小朋友们在阅读中收获了知识、快乐和成长。他们不仅体验到了阅读的乐趣，还在团队成员的引导下，锻炼了逻辑思维、想象力和表达能力。对于“红心研墨”团队成员来说，这次活动也是一次宝贵的经历。他们在与小朋友们的互动中，提升了自己的沟通能力和团队协作能力，更加坚定了服务社会的决心。
此次活动在苏州图书馆留下了深刻的印记，为图书馆的文化氛围增添了一抹亮色。未来，“红心研墨”团队表示将继续开展类似的活动，为更多的小朋友带来丰富多彩的阅读体验，让阅读的种子在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。相信在他们的努力下，会有越来越多的孩子爱上阅读，在阅读中不断探索世界，收获成长。
通讯员 华珑琪
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