寒假期间，里巷相望实践队的成员们积极投身于以“以史为鉴”为主题的社会实践活动，通过深入调研、实地走访等形式，探寻历史足迹，挖掘历史智慧，为当代社会发展提供启示与借鉴。
活动伊始，学校精心组织筹备，迅速组建起多支实践团队，涵盖历史学、社会学、政治学等多个专业的学生。在专业教师的指导下，团队成员制定详细的实践计划，明确调研方向，力求从不同角度深入挖掘历史内涵。
其中一支团队聚焦地方历史文化传承，奔赴日照市莒县开展实地调研。莒县的历史可以追溯到春秋战国时期的莒国，拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，是一座承载着深厚历史记忆的小城。实践团队成员走进当地博物馆、档案馆，查阅大量珍贵的历史文献资料，与工作人员深入交流，了解当地历史变迁、民俗风情和文化传承现状。在博物馆中，队员们被一件件古老的文物所吸引，它们静静诉说着这座城市的往昔岁月。通过研究这些文物背后的故事，队员们对地方历史有了更直观、更深刻的认识。
为了获取更鲜活的历史资料，团队成员还深入社区、乡村，走访当地的老人。在一位年逾古稀的老人家中，老人饱含深情地讲述着过去的生活，从传统的手工艺制作到独特的节日习俗，从曾经的艰苦岁月到如今的幸福生活，老人的讲述让队员们仿佛穿越时空，真切感受到历史的温度。队员们认真聆听、详细记录，将这些珍贵的口述历史资料整理成册，为地方历史文化研究留下宝贵的第一手资料。
另一支团队则着眼于历史事件对当代社会的启示，选择了［具体历史事件］作为研究对象。他们通过查阅学术著作、网络资料，收集了大量关于该历史事件的背景、经过和影响的信息。为了更全面地了解事件真相，团队成员前往事件发生地进行实地考察，与当地历史研究专家、亲历者及其后人进行面对面交流。在与一位亲历者的交谈中，老人回忆起那段惊心动魄的历史，仍感慨万千。他的讲述让队员们深刻认识到历史事件的复杂性和对当代社会的深远影响。
在深入研究的基础上，实践团队组织了多场主题研讨会，邀请校内外专家学者共同参与。研讨会上，队员们围绕研究成果展开热烈讨论，从不同学科视角分析历史事件，探讨其对当代社会在政治、经济、文化等方面的启示。专家们对队员们的研究成果给予高度评价，并提出了许多宝贵的意见和建议，进一步拓宽了队员们的研究思路。
除了实地调研和学术研讨，实践团队还积极开展形式多样的宣传活动，将研究成果转化为通俗易懂的内容，传播给更广泛的人群。他们制作了精美的宣传海报、宣传手册，在校园、社区、公共场所等地进行发放，向公众普及历史知识，增强大家的历史意识。同时，团队成员还利用新媒体平台，发布历史文化短视频、文章等，以生动有趣的形式吸引更多人关注历史，让历史走进大众生活。
此次“以史为鉴”寒假社会实践活动，不仅让实践队成员在实践中锻炼了自己的专业能力，更让他们深刻领悟到历史的价值和意义。通过对历史的深入研究和探索，同学们从历史中汲取智慧和力量，进一步明确了自己的责任与使命。一位参与活动的同学表示：“这次实践让我明白了历史是最好的教科书，它不仅记录了过去，更能指引我们未来的方向。作为新时代的大学生，我们要以史为鉴，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。”
这次“以史为鉴”社会实践活动，不仅在社区内营造了浓厚的历史研究氛围，也在大学生志愿者的价值观上产生了积极影响。它让更多的人认识到历史的重要性，激发了大家对历史文化的热爱和传承意识。实践队成员们表示，未来将继续秉持“以史为鉴”的理念，在历史的长河中探寻更多的智慧与启示，为社会发展贡献更多的青春力量。
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