这些年，政府部门加大了对文化事业的支持，促进了博物馆数量和质量的提升；同时，各地博物馆通过“文化+科技”等手段不断提升参观体验，打造既有内容深度，也有形式创新的展览现场；再加上前来参观的游客们在社交媒体平台的进行的传播影响，文博领域得以持续发力，产生了 “博物馆热”的现象。为深入探寻儒家文化，提升游客参观博物馆的体验，以博物馆为平台宣扬孔子事迹与儒家思想，1月18日曲阜师范大学历史文化学院“儒风摆渡人”社会实践团队走进孔子博物馆，进行义务讲解活动。
图为孔子博物馆内孔子像。邓璇 供图
在前期准备阶段，实践队员们通过网络与线下搜集资料，深入研究孔子的生平、思想、学说以及相关历史事件，结合孔子博物馆馆藏文物，根据展览内容和受众需求，编写了讲解词。并向馆内专业讲解员进行了请教，学习他们的讲解技巧。
图为实践队员参观孔子博物馆。邓璇 供图
1月18日，实践队员们来到孔子博物馆进行义务讲解活动。部分队员来到博物馆服务台处，热情地为游客提供咨询、引导等服务。其余队员则在“孔子的时代”、“孔子的一生”、“孔子的智慧”、“孔子与中华文明”、”孔子与世界文明“和”诗礼传家”六个展厅内分别开展讲解活动。有的展厅内跟随听讲解的观众只有零星几个，但实践队员还是热情、细致的进行讲解。
图为实践队员讲解过程。邓璇 供图
其中，观众们最感兴趣的还要属衍圣公服饰展，得益于近年来“汉服热”的潮流，越来越多的人们开始关注汉服，游客中也不乏有穿着汉服来参观的。讲解过程中，有一位小女孩对展厅内陈列服饰的名称提出了疑问，实践队员通过前期搜集的资料进行了详细的解答，并为观众拓展了有关汉服形制的一些知识。
在参观结束后，队员们还先观众分发了调查问卷，来搜集观众对本次讲解的感受以及对孔子博物馆的建议。对调查结果进行统计发现，实践队员的讲解得到了游客们的一致好评，通过本次讲解，游客们对孔子及其思想有了更深刻的认识，在参观过程中的体验性也得到了极大的增强。但队员们也认识到在讲解过程中存在着对资料掌握不熟悉等问题，需要进一步优化。
此次“儒风摆渡人”社会实践团队的孔子博物馆之行，不仅让实践队员们对孔子和儒家文化更加了解，更是在向观众宣传的过程中获得了满足感。或许他们并没有专业人员的知识储备与讲解技巧，但通过这样的义务宣讲活动也能为文化传播做出自己的贡献。同时，也希望未来能有更多人为发扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
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