导言：为了通过展示甲骨文和海洋生物的多样性，传承和弘扬中华优秀传统文化，同时让甲骨文这一汉字的源头和中华文明的根脉“活”在当下，增强公众对中华文化的认同感和自豪感，呼吁海洋环境保护，福建师范大学生命科学学院2023级生物科学第一团支部携手文学院2023级汉语言文学（教师教育）第六团支部，于2024年11月23日在连江县教师进修学校附属中学共同推出甲骨传承、海洋保护活动。该活动以学习甲骨文化和海洋环境保护为基点，扎根中学，以线下讲解互动的方式普及甲骨和海洋生态知识，旨在培养学生自觉礼敬、尊崇优秀传统文化的意识，传播甲骨文的深厚内涵和重要价值，并提高学生的海洋环境保护意识。
活动内容一：“教”“育”字讲解
团支部成员通过图片展示和讲解，生动形象地向学生们教授了“教”字和“育”字的形态，并通过介绍古代的教育场景、起源与发展历程，更加完整诠释了“教”字和“育”字的特点和由来。课程的开头轻松有趣，极大的吸引了学生们对甲骨文文化的兴趣。
活动内容二:日常甲骨文介绍
通过演示形态和展示图片，支部成员向学生们介绍了部分日常甲骨文代表，学生们都听的津津有味。接下来就到了令人兴奋的竞猜环节，竞猜环节的到来让在座的中学生们都激动不已，争相举手发言，课堂气氛十分活跃，举手的同学也都获得了相应的奖励。为了让学生们对甲骨文文化的认识更深刻，讲解人又列举了日常生活中甲骨文的应用，供同学们参考。
活动内容三：讲授甲骨文与海洋生物的联系，进行海洋保护教育
之后支部成员向学生们介绍了甲骨文时期的海洋动物和甲骨文在现代生物科学上的应用。令学生们惊讶的是甲骨文还与海洋生物有联系，对他们来说这不仅是新知识，也是认识到的新领域。为了让活动主题得到更大的升华，我们还向学生们科普讲述了海洋生物及海洋生态保护知识，让学生们认识到作为地球公民，每个人都有责任保护海洋环境，维护生态平衡。
活动内容四：解答疑惑，分享交流
在结束知识的讲解之后，为保证学生们都有所收获不带问题下课，我们进行了答疑与分享环节。从学生们提出的问题可以看出，他们对传授的内容都有所掌握只是还存在更深层内容方面的疑惑。经过支部成员的解答，大家都非常开心，实在是收获满满。分享环节大家都滔滔不绝，热情地向同学讲述自己的理解和看法。
这次的团立项活动，通过深入探索甲骨文的奥秘和海洋生物的多样性，不仅增强了同学们对中华传统文化的认识，也提升了大家对海洋生态保护的意识。活动以创新的形式展现了团支部的特色与活力，同学们在实践中学习、在体验中成长，充分体现了新时代青年的责任感和使命感。
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