“冀以尘雾之微补益山河,银烛末光增辉日月。”当我跨越城市的喧嚣,踏上那片宁静的乡村土地,感受到的是一股浓郁的人间烟火气息。作为踏入大学生活后的第一个暑假,我想把它用在有意义的事情上,于是,我来到了贵州省黔东南的麻江县。在这里,我开启了我人生的第一次支教之旅。
在来支教之前,我通过网络等各种途径了解到支教生活的大概,但这一切,都不及我亲身体验来的深刻真实。2024年7月12日上午十点,贵州大学“银鸽”志愿服务团四叶草青年突击队踏上了前往麻江县贤昌中心学校支教的征程。在车上,团队成员们欢声笑语,热络的氛围顿时打散了我不少关于支教的忧虑。当天下午一点半,我们到达了目的地。麻江的气温比贵阳热了许多,骄阳似火,却也点亮了我心中支教的热情。第一天,队长强调了队内的纪律要求、任务分工以及支教事项。就这样,我的支教生活悄悄拉开了序幕。
在支教面试时,我试讲的课程是关于生活科普类的,但由于队内关于此类课程已有不少,我最终所授课程为舞蹈课程,同时也兼任了由五六年级小朋友组成的三班的班主任。在教授这门课程之前,我还一直担心自己舞技不好、上课不有趣、管不住小孩子等诸如此类的问题,但当我真正开始上第一堂课时,我发现,我所担心的问题都没有发生,小朋友们都非常喜欢我的课程,学习速度也很快。每次我去上课时,小朋友们总是很热情地围住我问:“老师老师,我们什么时候是你的课?我们下次课学什么舞蹈啊?我们下次可以学这个吗?”小朋友们对我的课程的喜爱程度大大超出了我的预料,这也使我不得不调整一下我的课程进度,学习更多的舞蹈以跟上小朋友们的学习速度,这个过程虽然辛苦了一点,但我从来不觉得累,因为每当我看见小朋友们经过一节课的学习后,跟随音乐跳出了一段灵动活泼的舞蹈,一股不可名状的喜悦感与自豪感就会涌上我的心头,让我觉得我所做的一切都是有意义的,每个夜晚,每当我打着灯跟随视频学习明天教授的舞蹈内容时,尽管满头大汗,我还是会露出满足的笑容。因为我知道,我在做一件非常有意义的事情。
在支教过程中,除了上课贯穿始终,做饭也是一件很重要事情。老实说,在来支教前,我已经很久没有自己做过饭了,因此做饭经验几乎为零。但是轮到自己做饭的那天,我还是硬着头皮上了。由于没有电饭煲,我开始学着煮甑子饭,学者炒菜。尽管开始时还对着网上搜索的做菜步骤一步一步生疏地进行,期间还专门打电话问了妈妈做菜的方法,虽然被油烫到了好几次,但最终还是成功做出了青椒炒肉、炒土豆丝、丝瓜汤等菜,当大家围坐在一起吃饭时,一股自豪感油然而生,同时也让我想到了妈妈做饭的辛苦。当我以为做饭已经够累时,看到饭后要洗的碗,我陷入了沉思。由于洗碗池的高度是适配于小学生,于是我们洗碗时不得不弯着腰洗,期间还不时遭受蚊子攻击。等我们终于洗完碗时,早已腰酸背痛。总的来说,做饭洗碗虽然很辛苦,但它却是一种奇妙的体验,当看到大家吃的干干净的碗,当看到打扫得一尘不染的厨房,一种满足感涌上心头。这次支教做饭的经历给了我很深的感悟,同时也教会了我许多。首先,我体会到了每次妈妈做饭洗碗的辛苦,这让我下定决心改掉以前挑食的坏毛病。其次,我学会了做饭,原来简单的食材经过处理可以炒出如此美味的菜,我决定回家后为父母做一顿饭!
贯穿整个支教生活的,除了上课、做饭,还有一项重要的事——开会。在来到这的第一天,队长便规定了队内“一天一小会,三天一大会”的日程安排。每天晚上七点左右,由宣传组、教务组、视频组、后勤组四个小组推选代表总结当天工作安排、所遇问题及后续工作计划,其次由当天助教点评当日授课教师的课堂表现,最后由队长总结问题,提出解决方案。而大会时,每位成员都要发言,总结自己近期所完成的工作、所遇问题以及后续安排,汇报工作状况。这个过程并不像我想象中的那么繁琐无聊,相反,它有意义且有趣。会议期间大家一起提出支教过程中遇到的问题,一起思考解决方案,大大提高了工作效率。不仅如此,每日小汇报和三天大汇报大大锻炼了我的语言能力与逻辑思维能力,对我今后的学习工作与生活有很大的作用。总之,开会也是支教不可或缺的一部分。
支教打破了许多以往我对自己的认知,让我发掘出更多以往没有察觉到的自己身上所具有的潜质。我以前总是听人们说老师是一个具有奉献精神的职业,老师总是一心为学生。在支教之前,我一直认为我是一个可以做好老师本分工作,但却无法做到像人们所说的那样去特别关爱学生。但当我看到学生们一张张可爱的笑脸,我想,我怎能不喜欢、关爱这样一群天真质朴可爱的孩子们呢?在助教点评时,我的助教老师说看到我为了让孩子们不晒到太阳,自己一个人在烈日下教授舞蹈动作时,深深地感动了。那一刻,我自己都很震惊,我真的是他们口中那么好的一个老师吗?也许教师这个职业天生就有一种让你变得关爱他人的魅力。就在我自己都没察觉到的瞬间,我已深深地将自己带入了那个用心关怀学生的老师角色中。
在下乡支教前,我总感觉支教时间很长,但在支教开始后,我又感觉时间过得太快。在这片充满希望的土地上,孩子们用他们纯真的眼神,向我们提出了一个又一个关于今天的问题。而我们,作为支教老师,怀揣着对未来的憧憬,一心一意地为明天交出我们的答案。正如那句话所说:“他们习惯向今天提出问题,我们一心为明天交出答案。”我们用心教学,用爱陪伴,希望能在孩子们心中种下梦想的种子,让他们勇敢地走向更加美好的明天。为期十四天的支教,让我体验到了不一样的生活方式,同时也让我认识到了一群可爱活泼的支教伙伴和小朋友,“风旗潮涌,我们短暂地交错,尾声潮落,致敬这场遇见。”感谢2024的这个夏天,让我勇敢地踏上了人生的第一次支教之旅!
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