在谈到八龙文化的传承现状时,秦主任表示草龙和虾龙的制作过程极其复杂繁琐,需要耗费大量的时间、精力以及金钱,在传承过程中一直面临着资金、技术和传承人才短缺的难题。但他们一直在努力通过各种方式保护和传承八龙文化。他们坚持从娃娃抓起,积极开展八龙文化进校园活动,并通过让孩子亲身体验八龙制作和八龙舞动等环节,培养孩子们对八龙文化的兴趣,让保护八龙文化的火种从娃娃时期就开始种下,让八龙文化的传承链条更可持续,更有韧劲。
最后,秦主任约定帮助实践团队与八龙传承人取得联系,并持续跟进团队的调研实际,继续推动八龙文化的实践调研活动向深处发展。
探寻八龙非遗,传承文化瑰宝。此次访谈活动让实践团队深入了解了六塘八龙文化的丰富内涵和传承现状,也为进一步推动八龙文化的保护和传承提供了宝贵的经验。未来,广西师范大学“龙魂舞韵”团队将继续积极推进八龙文化的保护传承,不断挖掘八龙文化的多重价值,让八龙文化不断造福六塘人民,在岁月的流转中持续闪耀!
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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