摘要：本次思政社会实践旨在通过参观南京博物院，增强学生对中国悠久历史文化的认识和理解。增强学生们的文化自信。同学们通过实地参观和相关工作人员讲解等方式来开展本次活动。本次南京博物馆思政社会实践是一次成功的教育实践活动，不仅增强了学生的文化自信和学习兴趣，还培养了他们的实践能力和团队协作精神。经过本次活动，我们了解到江苏地区文明曲折而又精彩的发展过程，深刻体会到中国文化的博大精深，受益匪浅。
关键词：江浙文化，查阅资料，历史悠久
引言：为了了解江苏周边地区相关文化，我们小组安排6位同学一起，于7月4号来到南京博物院进行实地调研。旨在了解相关文化的发展过程与其深刻内涵。
一、实践过程的深度体验与感悟
1.初见博物院，我感受到了无比震撼。
踏入南京博物院的那一刻，我们仿佛穿越了时空，来到了一个充满故事的世界。博物院的建筑风格独特，既有古典的韵味，又有着不失现代的简朴，让人在第一眼就被其深深吸引。我们沿着指示牌缓缓前行，心中充满了对即将展开的文化之旅的期待与憧憬。
2.历史馆：我与历史手拉手
走进历史馆，我们仿佛被一股无形的力量牵引着，一步步走到了中华文明的深处。从远古时期的石器、陶器，到夏商周时期的青铜器、玉器；从秦汉的雄浑壮丽，到唐宋的繁华盛世；再到明清的细腻雅致，每一个历史时期都有其独特的魅力与风采。大约35万年前。南京猿人的出现揭开了江苏大地人类活动的序幕。然后随着时间不断向前，朝代交替，江苏地区的文化也在不断的发展与进步。在这期间产生了无数的文化瑰宝，它们是时代的结晶，也是不同时期文化水平的写照。我们驻足于一件件珍贵的文物前，仔细聆听讲解员的解说，感受着历史的沧桑与文化的传承。这些文物不仅仅是冰冷的物件，更是中华民族智慧的结晶和情感的寄托。它们让我们更加深刻地理解了“以史为鉴，可以知兴替”的道理，也让我们更加珍惜当下来之不易的幸福生活。
3.数字馆：科技与文化交融
离开历史馆后，我们来到了充满现代科技气息的数字馆。这里，传统与现代交织在一起，古代文明与现代科技完美结合，为我们呈现了一场前所未有的文化盛宴。通过虚拟现实技术，我们仿佛置身于古代战场，亲历了硝烟弥漫的战役；通过互动体验装置，我们亲手触摸到了历史的脉络，感受到了文化的温度。数字馆的创新展示方式让我们深刻体会到了科技对文化传承的重要作用。它打破了传统博物馆的界限，让更多的人能够以更加直观、生动的方式了解历史、感受文化。
4.特展馆与民国馆：专题探索的深入
特展馆和民国馆则为我们提供了深入了解特定历史时期和文化的机会。特展馆经常更换展览主题，每一次都带来全新的视角和发现。我们在这里看到了来自世界各地的珍贵文物和艺术品，感受到了不同文化的碰撞与融合。而民国馆则以其独特的建筑风格和丰富的展品吸引了我们的目光。这里不仅展示了民国时期的社会风貌、政治格局和文化思潮，还让我们亲身体验了那个时代的服饰、家具、生活用品等。通过这些展品和场景再现，我们仿佛穿越回了那个风云变幻的时代，感受到了那个时代的独特魅力和历史变迁。体会到了民国时期的风起云涌和民国文化的不断创新与进步。
二、实践收获的多维拓展与成长
1.文化自信的深刻体会与增强
通过这次实践活动，我们深刻感受到了中华优秀传统文化的博大精深和独特魅力。这些珍贵的文物和丰富的历史文化遗产不仅是我们民族的瑰宝和骄傲，更是我们文化自信的重要支撑。我们更加坚定了传承和弘扬中华优秀传统文化的决心和信心，也明白了作为新时代青年所肩负的责任和使命。
2.学习兴趣的广泛激发与拓展
实践活动不仅让我们学到了许多课本上学不到的知识，还极大地激发了我们对历史文化的学习兴趣。我从中认识到历史不仅仅是一堆枯燥的数字和事件堆砌而成的，而是由一个个活灵活现的故事、一幅幅鲜活的画面构成的。我们渴望了解更多关于历史、文化、艺术等方面的知识以丰富自己的精神世界。同时我们也开始关注一些有关历史文化的书籍、纪录片、电影等作品，以便更加深入地了解和学习。
3.实践能力的提升与团队协作的加强
在实践过程中我们还学会了如何观察、分析和解决问题；如何与他人沟通交流、协调合作。这些实践能力的提升和团队协作的加强将对我们未来的学习和生活产生深远的影响。我们学会了在遇到职业生涯打下了坚实的基础。
三、结束语：文化之旅带来的感受回顾这次赴南京博物院的社会实践之旅我们收获颇丰。我们不仅在知识中熏陶自己，领略了中华优秀传统文化的独特魅力，而且在实践的舞台上锻炼了自己；提升了自己的综合素质。我相信这次实践经历将成为人生旅途中一段宝贵的回忆，也将激励我们在未来的道路上不断前行追求更高的目标和更远的梦想。困难时保持冷静和乐观的态度从而积极寻求解决方案；在团队合作中我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，一起为达成目标而努力。这次活动也将激励我们在未来的道路上继续前进，追求自己的理想信念。
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