青木苍苍，白云悠扬。在这个不平凡的夏天，闽江学院法学院暖心社工服务队再一次来到了宁德市屏南县开展暑期社会实践。我很有幸成为今年“晨曦育苗，筑梦启航”暖心社工服务队的一员，我们怀揣着热情，把爱带到屏南县福蕾计划项目实施地，写下属于我们的故事。
期待与紧张的对撞
为什么想去支教呢？这个问题在报名之前就思索过很久，或许是在数十载的读书生涯里，遇到过几位对我人生影响十分重大的老师，让我对教师这个行业充满敬意；也或许是高考填报志愿与师范这个专业失之交臂，总想弥补些许遗憾；也或许是少时总在笔尖写下的“有一份热，发一份光”，我想在有限的青春里多做一些有意义的事情！
还未开启支教，我已满怀期待，在日夜之中无数次设想与孩子们的相遇和课堂上的情景。但在充满期待的同时，紧张的心情也挥之不去，当想到会站上三尺讲台，学着以往老师的模样，给孩子们授课，孩子们一声声的老师老师，我这个没经验的老师，紧张感就油然而生了。
就这样，在期待与紧张的对撞下开启了人生的第一次支教生活。我们坐上大巴，前往这个夏天故事开始的地方。
图为暖心社工服务队与指导老师在淳善社工机构前合影。中国青年网通讯员 刘林玉 摄
激动与欢乐的相遇
七点钟的朝阳，温柔的将阳光洒在我们身上，当我们走进岭下中学，还未看清孩子们的身影，先听到的是一句大声的“老师们来了！”随后便见到孩子们激动的窜出来，活泼的已经到我们身边打招呼问话，一些站在稍远处观看，都充满着初见的好奇。
当我第一次以老师的身份，站在讲台上，向底下的孩子介绍我自己时，看着讲台下坐的板板正正的孩子们，眼睛亮晶晶的发着光，稚嫩的脸庞上洋溢着纯真的笑容，我内心被一股无名的喜悦和满足充盈着。当介绍到我是体育课和美术课的老师时，台下的孩子立马发出欢呼声，兴奋异常，问什么时候有体育课，孩子爱玩的天性充分展现出来。我顿时也有点小紧张，害怕我这个新人老师在体育课上管控不住这群活泼的孩子。
果然体育课堂上的他们不被束缚在教室当中调皮得很，不过还好有队友们在，当他们不受控制时，我们便用各种方式把他们拉回课堂正轨。这体育课也是颇费一番心思，要在保证他们安全的前提下开展体育游戏，小孩年龄差较大，有二年级的也有七年级的，游戏不能过于简单也不能过于复杂，要让孩子们都能体验游戏的欢乐，以至于我有时间就在寻找合适的游戏。最终也是皇天不负有心人，孩子们在体育课堂上玩的很尽兴，平常看见我，也是经常问：“洋葱老师，什么时候上体育课？”我也很高兴体育课如此受欢迎。
图为同学正在体育课上玩游戏。中国青年网通讯员 陈炜健 摄
美术课却和体育课形成一个反差，美术课上他们安静作画的模样，又是另一道风景线。整个课堂静静悄悄的，他们沉浸在绘画中，在略显破旧的课桌上拿着小小的画笔描绘着属于他们五彩斑斓的内心世界。让我惊艳的是，他们的美术作品都完成得十分出色。乡村的孩子虽然缺少教育资源，但如果有一个自我展示的平台，他们的表现是富有创造力与想象力的。
图为同学举着自己的绘画作品合影。中国青年网通讯员 鲍晓彬 摄
温暖相伴，共同成长
在蝉鸣不止的夏天我们短暂交错，尾声潮落，感谢你们的出现温暖了我，你们用天真烂漫，抚平了我青春的迷茫。这次为期二十一天的支教在平淡中落幕，却是带给了我一段不平凡的回忆，在这段日子里，站上讲台上的我向自信、勇敢、坚韧的方向前行。我们温暖相伴，共同成长。
“翼以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月”，萤萤微光虽弱，也想照亮远方前行之路。我很清楚，在这次短暂的支教活动中，我们只是你们成长中的过客，并不能为你们今后人生产生重大影响，但相信有我们的陪伴，给你们的假期带来了不一样的色彩，这是一场特别的相遇，一场双向奔赴的爱，既照亮了你们也温暖了我们。我们以微光聚希望，相伴共成长。（通讯员 姚文聪）
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