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湖北汽车工业学院学子三下乡:探索科学奥秘,激发未来梦想

来源:湖北汽车工业学院汽车工程学院 作者:黄卓

在我国的广袤乡村,有一群孩子对世界充满好奇,他们的眼睛里闪烁着求知的渴望。为了满足这些孩子们的探索欲望,小火柴烛光助力志愿服务队的志愿者们日前走进浪河镇中心小学,开展了一场别开生面的科学实验课。此次活动旨在引领孩子们步入科学的殿堂,体验科学的魅力,激发他们对科学探索的兴趣。
一、精心准备,开启科学之旅
活动当天,志愿者们早早地来到了学校,带来了丰富的实验器材和材料。他们为孩子们准备了一系列简单而有趣的科学实验,如物体的浮沉原理、热胀冷缩现象等,这些都是孩子们日常生活中常见的科学现象,但很少有机会亲手操作和探索。
二、动手操作,感受科学神奇
在志愿者们的指导下,孩子们亲手制作了简单的实验器材,开始了他们的科学探索之旅。他们小心翼翼地操作着,生怕错过任何一个细微的变化。实验过程中,孩子们瞪大了眼睛,兴奋地观察着实验现象。每当有新奇的发现,孩子们总会激动地发出惊叹声,并向志愿者们积极提问。
三、耐心解答,引导深入思考
面对孩子们层出不穷的问题,志愿者们耐心解答,引导他们深入思考。例如,当一个小男孩指着正在膨胀的气球问道:“老师,为什么这个气球会变大?”时,志愿者详细解释道:“这是因为气球里面的空气被加热后体积膨胀了。这种现象叫做热胀冷缩,是物体在温度变化时的一种常见反应。”
四、增长知识,培养科学兴趣
通过亲身参与实验,孩子们不仅增长了科学知识,更对科学产生了浓厚的兴趣。他们开始理解原来生活中处处都有科学,科学的奥秘就在他们的身边。这种体验式学习让孩子们感受到了学习的乐趣,也让他们对未来的学习充满了期待。
五、轻松愉快,探索科学奥秘
整个课堂沉浸在轻松愉快的学习氛围中,孩子们的脸上洋溢着探索科学的喜悦。他们不再是被动接受知识的容器,而是主动探索未知世界的探险家。这种转变,不仅让孩子们学到了知识,更培养了他们的创新精神和实践能力。
六、活动总结,展望未来
活动结束后,志愿者们与学校老师进行了交流,总结了此次活动的经验和不足,为未来更好地开展此类活动积累了宝贵的经验。老师们纷纷表示,这样的活动对孩子们的影响深远,希望志愿者们能够经常来学校开展类似的活动。
通过这次科学实验课,孩子们不仅学到了科学知识,更在心中埋下了科学的种子。这颗种子在孩子们的心中悄然生根发芽,将来必定会开出绚烂的花朵。小火柴烛光助力志愿服务队的志愿者们,用他们的热情和知识,为乡村孩子们打开了一扇通往科学的大门,让他们在科学的道路上勇敢前行。

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