为积极响应国家号召，一群来自温州大学各学院、各专业的大学生精英汇聚一堂，共同组建了木铎行暑期社会实践队，他们以数理学院为坚实后盾，踏上了前往乡间的征途，旨在支教助学、深入调研，并身体力行地传播习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的光辉篇章。
在蓝天白云的映衬下，水云村展现出了静谧而古朴的风貌，这里远离城市的喧嚣，近于大自然的原始呼吸。上午，队员们和小朋友们一起参与了几项轻松愉快的游戏，如击鼓传花，泡泡糖和老鹰捉小鸡等。这些简单而富有趣味的游戏，让气氛变得更加轻松愉快，使得大家之间的关系更加亲近，为随后的深入交流打下了良好的基础。
2024年7月13日，实践队深入村庄，对部分家庭进行了家访，发现在这个美丽的村落里，教育的现状与挑战是一个难以回避的话题。
家长们的心声如山涧的溪流般绵绵不绝，他们对于孩子们的教育寄予了厚望，即便生活条件有限，依然希望下一代能通过知识改变命运，走出这片大山，触摸更广阔的天空。
在访问的家庭中，队员们看到了不同的家庭状况，但无论是操劳于田间地头的农民，还是忙于打工挣钱的工人，都无比重视孩子的学习。一位家长在谈到孩子的成绩时，眼中既有为数学进步的欣慰，也有对英语落后的忧虑。手机成为孩子们的”新宠“，分散了他们的注意力，让他们在虚拟世界和现实课堂间游走，学习习惯和专注力受到了不小的冲击。同时，由于孩子自制力较差，沉迷手机的现象较为普遍。
另一个值得关注的是孩子们兴趣的培养。在经济条件的限制下，系统的兴趣培养显得有些奢侈。家长们将更多的希望寄托在学校教育上，期待学校能够发掘并引导孩子们找到真正喜欢的方向。然而，由于教育资源匮乏的局限，老师对学生兴趣关注较少。教育资源的匮乏是这些家庭共同面临的难题。书籍以及能够引导孩子们探索的老师都不够充足。在这样的环境下，家长们的期望也变得愈加简单而强烈——他们希望孩子能够上大学，接受更好的教育，继续深造，未来不再受大山的局限。
队员们行走在村间小道，看着夕阳下的孩童们嬉戏，看着手中家访后整理的资料，心中涌起一股强烈的使命感，愈加坚信要为这里的教育环境和孩子们的未来尽一份力。
同时，这也是一个对公众的呼吁。实践队希望通过自身的努力与宣传引起更多人的关注与支持，一起努力为这些孩子们创造更多学习的机会，让每一个孩子都能享受到更丰富的教育，增大实现梦想的可能性。
教育和成长如同一场长跑，需要耐心与坚持。木铎行愿意和所有关注农村教育的人士一起助力这些孩子们赢得人生的接力赛，走向更为开阔的未来。全体队员共同携手，为农村教育注入更多的活力和希望，为孩子们点亮前行的灯塔，帮助他们探索知识的海洋，引领他们抵达梦想的彼岸。每一个孩子的成长，都离不开社会各界的关爱与支持，每一次教育的革新，都源自于我们共同的努力和信念。愿水云村的明天，因队员们共同的付出而变得更加美好，愿每个孩子的梦想，在实践队队员的共同努力下，不再遥远。
（通讯员：林轩帆）
http://www.dxsbao.com/shijian/711742.html 点此复制本页地址
