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草木蔓发,初心可望

来源:湖北第二师范学院经济与管理学院 作者:鲍秀丽

一双朴素的白鞋,一颗炽热的心。在这个蝉鸣声声的盛夏,与一路清风相伴,我随湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队来到了仙桃市郑厂镇贾窑村,推开了我支教的生命大门。

我们这一生来去匆匆,有的人庸庸碌碌,并不留下什么,而我,想要在这白驹过隙之间,在这世界上留下我的足迹,留下比个人享乐更为深刻的东西。在这一年的盛夏,最有幸的是我遇见了贾窑村这群可爱的孩子。纸短情长,容我细细道来。

虽然我常听到“教师是灌溉祖国花朵的园丁”这句话,也受到过相关的教师技能培训,但直到我踏上教室讲台,凝望着台下十几双天真的眼睛时我才深深感受到教书育人的重要性。接下来的这几天里,我按照课本上教授的教书育人知识和技巧,一步步地教授孩子们学习我们团队精心设计的课程。我发现,这里的孩子们虽然生活条件艰苦,但他们对知识的渴望却异常强烈。在课堂上,他们认真听讲,积极互动,让我感受到了教育的乐趣。

除了课堂教学,我还带领孩子们开展各种手工活动,如制作风筝、剪纸、泥塑等。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力,也让他们在游戏中感受到快乐。此外,我还组织了文艺演出、运动会等活动,让孩子们的暑期生活丰富多彩。

张家乐 摄

在贾窑村的这段时间里,我不仅关注孩子们的学业,更关心他们的心理健康。我常常与他们谈心,倾听他们的心声。他们向我诉说着对远在外地打工的父母的思念,以及在生活中遇到的烦恼。我尽力去排解他们的困扰,给他们提供温暖的陪伴。在这个过程中,我深刻认识到,陪伴和关心就是剥离教育的知识后所剩下的更为刻骨铭心的东西。我想,教育的本质大概就是如此了。我想带他们健康、快乐地成长,让他们在艰苦的环境中依然保持阳光的心态。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。” 在和煦的阳光照不到的阴暗处,生命照常在萌动,苔藓仍旧能长出绿意来。苔花虽然只有米粒般大小,但它也像高贵的牡丹一样热烈绽放。我想,这首诗正是乡村孩子的写照吧,即使来自乡野的孩子们缺少资源,像苔花一样渺小,开不出富丽堂皇的花朵,我也希望他们能学作高贵的牡丹花,热烈绽放自己的美好年华。我给予这群可爱的孩子以知识、陪伴和关爱,毫无保留地献出我的赤诚之心,只盼望他们能热烈地绽放他们最宝贵的青春之花,如雏鹰一样振翅高飞,扶摇直上九万里。

张家乐 摄

在支教过程中,我也遇到了很多困难和挑战。有时候,我发现自己的教学方法并不适合这里的孩子们,于是我不断地反思和改进。我尝试着调整教学节奏,让课堂更加生动有趣;我也尝试着与孩子们建立深厚的情感联系,让他们更加信任我。在这个过程中,我逐渐成长为一个更加成熟的教育者。看到自己也在进步,我心中升腾起一股力量,驱动着我向前一步探索,蜕变成一个更优秀的人。

在贾窑村的支教生活中,我对教育的本心有了更深刻的感悟。教育不仅仅是传授知识,更是陪伴、关爱和引导。作为一名教育者,我们要用心去倾听孩子们的心声,关注他们的成长,为他们提供温暖的陪伴。同时,我也认识到,学无止境,要保持一颗进取的心,我们才能不断成长,向完美的教育者靠拢。

凡心所向,素履以往。我希望我能继续为乡村教育贡献我的力量,以个人的渺小成就国家的伟大。(通讯员 鲍秀丽)

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