道阻且长，行则将至——探寻幼师生存之道

为深入了解幼儿教师生存现状，探究学前教育专业就业前景与社会影响，嘉兴大学平湖师范学院9名学生组成调研队伍对浙江省内多所幼儿园园长和在岗教师进行访谈。作为团队成员之一，嘉兴大学学前教育专业的学生周倩儿在浙江省宁波市选择了几所幼儿园进行访谈。

在访谈中，教师们对学前教育事业展现了高度的职业热情。有许多教师在谈到幼师行业的理解时，提到了在工作前认为幼师就是为孩子服务，而在工作后发现从事这一行业还需要爱孩子、尊重孩子，让他们自由生长，自主发展。在访谈的过程中，也有许多孩子向老师问好，让人体会到了幼师与孩子之间“双向奔赴”的情感。

但也有几位教师坦言，当前幼儿园面临着严重的招生压力，随之而来的是幼儿教师的就业压力。由于目前学前教育缩编较为严重，加之招生困难，对于学前教育专业学生来说，就业成了一大难题。同时，幼儿教师也表示学前教育行业的教育新理念更新较快，需要不断调整自己的教学理念以便更好工作，这也给他们带来了一定的压力。此外，有部分幼师提出，一些不在幼师工作范畴内的工作侵占了他们的时间，令他们有些困扰。而且目前非编教师与在编教师薪资待遇差异较大，但二者工作职责相同，因此，在访谈中不少非编教师提出对提高非编教师薪资待遇的希望。

此次调查访谈让访谈人员对宁波市幼儿教师的现状有了一些认识，了解了幼儿园教师的辛勤付出与面临的困境，对接下来的探究有着积极的意义。同时，团队成员呼吁全社会对幼儿教师这一行业投入更多的关注，为幼儿教师提供良好的就业环境。

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