重走长征之路，传承红色基因
报告题目：重走长征之路，传承红色基因
学校名称：兰州理工大学
学院名称：土木工程学院
指导老师：金雪
团队成员：谢婷娟、王小龙、李凤杰、梁超超、桑婷婷、李子豪、曾斌、徐晶晶、岳佳荣、姚智洁、魏小萌、王言、王瑜萱、马芳、摆亚琴
作者：魏小萌，徐晶晶
摘要：习总书记指出：“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，我们要不断结合新的实际传承好、弘扬好。” 本次社会实践采用主题宣讲以及学习感悟的方式，追寻红色记忆，重走长征之路，感悟红色精神，开展红色宣传活动，通过视频，论文等形式，向年轻一代传递长征精神和红色文化。通过主题宣讲的方式将红色精神与现代社会相结合，弘扬和传承长征精神这一宝贵的精神财富，激励人们不忘初心、牢记使命，增强民族凝聚力，激发正能量，让精神之光，照亮我们前行的路。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
关键词：长征精神 传承 红色精神 主题宣讲
1.项目背景
习总书记曾说过：“长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。” 今年是长征胜利88周年纪念日。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，88年前中国共产党领导中国工农红军胜利功克千难万险，完成举世瞩目的二万五千里长征，在中国革命和中华民族史册上留下了灿烂辉煌的篇章。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。甘肃会宁，自古以来就是军事重镇，长征路上，这里是红军北上抗日和西渡黄河的必经之地。1936年10月，红军三大主力在会宁胜利会师，万里长征胜利结束，中国革命的新局面就此打开，这里孕育了伟大的长征精神。如今，长征精神的传承弘扬已经达成高度共识、取得显著成效，但仍存在一些突出问题，主要体现为跟风式、同质化、虚浮性的倾向，周期性纪念、重复性宣传、趋同性表述、功利性研究等问题普遍存在，在客观上大大影响了长征精神传承弘扬的实际效果。
2.活动概况
2.1.实践主题
“重走长征之路，传承红色基因”赴甘肃省会宁县追寻红色记忆
2.2.实践目标
通过参观长征胜利纪念馆，重走长征路的社会实践活动，深入了解长征的历史背景和重要意义，传承和弘扬长征精神。通过亲身体验长征的艰辛与困苦，感悟红色精神。并结合会宁当地的红色旅游资源，开展红色教育，激发爱国热情，培养社会责任感。此次社会实践主要有以下目标：
①提升年轻一代的红色认知：通过组织会宁重走长征路活动，使年轻一代深入了解长征的艰苦历程和红军的英勇事迹，从而深刻领悟长征精神的时代价值和深远意义。
②培养爱国情怀和民族精神：通过实践活动，激发年轻一代的爱国热情，增强他们的民族自豪感和凝聚力，为国家的繁荣富强贡献青春力量。
③科学保护红色资源：制定详细的红色资源保护规划，明确保护范围、保护措施和管理机制，确保会宁等长征路线沿线的红色资源得到有效保护。
④提升红色资源的知名度：通过线上线下宣传，扩大会宁等长征路线沿线红色资源的知名度和影响力，让更多人了解长征历史，传承红色精神。
2.3.实践时间
2024年7月16日——2024年7月18日
2.4.实践地点
甘肃省白银市会宁县
2.5.实践意义
在新的历史条件下，重走甘肃会宁长征路，不仅仅是一次对革命先辈艰苦奋斗历程的回顾，更是一次深入学习和践行伟大长征精神的实际行动。通过这种方式，我们能够更深刻地理解和感悟红色精神的内涵，激励新时代的中国人不忘初心，砥砺前行。而且，重走长征路是一种精神洗礼的过程。长征精神的核心在于坚定的信念、不屈的意志和无私的奉献。通过亲身体验长征路上的种种艰辛，参与者们能够更加深刻地理解这种精神的内涵，并从中获得心灵的洗礼和力量的源泉。这种精神力量不仅能够激励个人在面对困难和挑战时保持积极的态度，还能够鼓舞全社会在实现中华民族伟大复兴的征程中不断奋勇前进。长征精神是中华民族精神的重要组成部分，它蕴含着丰富的时代价值和现实意义。在新时代，我们需要继续传承和弘扬这种精神，激励全社会共同努力，推动国家的繁荣和进步。通过重走长征路的活动，能够激发更多人关注和参与到国家建设和社会发展的伟大事业中来，形成人人奋发向上、共创美好未来的良好氛围。
2.6.实践内容
①7月16日上午，参观红军长征胜利纪念馆——会师园，了解长征胜利会师的重大意义，感悟红色精神。
图为实践队员参观长征胜利纪念馆 中国青年网通讯员 王小龙供图
②7月16日下午，实践队员参观会宁县文化馆并学习制作非遗剪纸，亲身体验非物质文化遗产的魅力。
图为实践队员跟随非遗传承人学习剪纸工艺 中国青年网通讯员 谢婷娟供图
③7月17日上午，实践队员前往大墩梁红军烈士陵园，祭奠英烈，深切缅怀革命先烈，
图为实践队员在烈士墓前祭拜先烈 中国青年网通讯员 王小龙供图
④7月17日下午，实践队员攀登桃花山，重走会宁长征路，体验红军艰苦卓绝的历程。
图为实践队员重走长征部分路段 中国青年网通讯员 李凤杰供图
⑤7月18日上午，分发红色宣传册，传播红色文化，弘扬红色精神。
图为实践队员在车站分发宣传册 中国青年网通讯员 李凤杰供图
3.活动准备
3.1.人员选择
团队成员方面，我们团队共十五人，来自不同专业，但都极具专业素养和热情的伙伴。我们在各自的专业领域有着丰富的经验和精湛的技能，我们的团队文化强调合作与协作，成员之间相互支持、相互学习，共同追求团队目标。在工作方式上，我们既注重效率，也追求质量，以严谨的态度对待每一项任务。团队的优势在于我们富有创新思维、丰富的行业经验、高效的执行能力，我们曾多次参加社会实践调研，获得优秀的成果。面对未来的挑战，我们将继续保持积极进取的精神，不断提升团队的整体实力，致力于在团队的主要业务领域或发展方向取得更大的成就。
3.2.分工协作
根据团队成员的特长和兴趣，合理分配各项任务，确保活动顺利进行。
领队：负责整体活动的组织协调和安全监管。
实践活动的记录：负责活动过程中的文字、图片和视频的拍摄及剪辑制作。
宣传组：负责制作宣传材料，进行现场宣传。
后勤保障组：负责物资准备、住宿安排和交通协调。
3.3.合理有效规划活动
3.3.1.路线时间规划
制定详细的行程路线和时间表，确保活动按计划进行，同时预留足够的缓冲时间以应对突发情况。
①制定详细的活动计划，明确任务分工。
②查阅相关资料，了解红军长征历史的历史意义。
③准备必要的物资，如宣传册、相机、录音笔等。
④进行安全教育，确保活动过程中的人身安全。
3.3.2. 资金规划
合理预算活动所需资金，包括交通费、住宿费、餐饮费、宣传材料费等，并寻求学校或相关部门的资金支持。
3.3.3.安全教育
在活动前对全体成员进行实践外出安全教育，强调安全意识，制定安全预案，确保活动过程中的安全。
3.3.4.活动流程规划
①实地考察阶段：通过参观长征胜利会师园、大墩梁红军烈士陵园，会宁县文化馆等红色基地，亲身体验长征胜利艰辛，感悟红色精神。
②访谈交流阶段：与当地老红军后代、历史学者等进行交流，深入了解红军长征的历史意义和背后的故事。
③学习体验阶段：学习并实践非遗艺术剪纸，将红军长征元素融入创作中，体验传统文化的魅力。
③宣传普及阶段：通过撰写新闻稿、实践纪实，拍摄制作时间视频形式宣传伟大长征精神，传播红色红色文化，弘扬红色精神。
④反思总结阶段：实践活动结束后，组织团队成员进行反思总结，分享个人感悟和收获，撰写心得体会。
5.活动总结
本次“重走长征之路，传承红色基因”暑期社会实践活动深切缅怀革命先烈，弘扬伟大长征精神。通过实地考察、文化体验、宣传教育等多种方式，同时，我们也提升了自己的团队协作、沟通能力和社会实践能力。我们不仅深入了解了红军长征的历史和精神内涵，还提升了自身的团队协作能力和社会责任感。同时，活动也有效促进了当地红色文化的传播与发展，在宣传普及阶段，我们向当地群众传递了红军长征精神的正能量，扩大了红色文化的影响力。未来，我们将继续努力学习，积极参与各类社会实践活动，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。为传承红色基因、弘扬伟大长征精神做出了贡献青春力量。
参考文献
［1］ “读图时代下新剪纸艺术在表情包设计中的应用初探”。《艺术与设计：学术版》 | 2021 年第 001 期 。
［2］ “漳浦剪纸艺术在现代文化创意产品设计中的价值效应”《艺术与设计：学术版》 | 2021 年第 001 期。
［3］“剪纸艺术在环境艺术设计中的应用思考”《造纸信息》 | 2021 年第 004 期。
［4］中国民间艺术名人王书文飞白体（形意书法）和剪纸艺人。期刊：《民心》 | 2021 年第 003 期。
［5］“民间艺术在当代语境中的美学价值重建”——国家级非遗传承人王桂英的剪纸及其文化人类学的田野调查。期刊：《艺术生活》 | 2020 年第 003 期。
［6］浅析“传统民间艺术在小学美术特色课程中的运用”——以孝感雕花剪纸为例。期刊：《新课程研究》 | 2020 年第 016 期。
［7］“和林格尔剪纸现状及未来发展方向研究”期刊：《西部皮革》2020 年第 007 期。
http://www.dxsbao.com/shijian/710567.html 点此复制本页地址
