2024年7月15日，我随邵阳学院外国语学院“快乐英语”教育关爱服务团成员赴邵阳县湾里村完全小学进行为期10天的“三下乡”支教活动，这些天不仅为我的暑期生活添加了一道靓丽的风景线，也给我的大学生涯留下了深刻难忘的回忆。
第一天怀着忐忑不安的心情和团队成员们一起打开校门来迎接前来上课的孩子们，当时的我仍在担心自己是否能胜任这份工作，是否能够真正帮助孩子们学习到知识。也害怕自己的教学活动不够有趣，无法吸引孩子们的注意力，更害怕自己无法和孩子们建立起良好的沟通和信任关系。
然而，当我们正在门口等待孩子们的到来，有些已经到了的小朋友拿着自己做的手工花送给我的时候，我的担心和害怕一下子随着一朵小小的花消失了。
在第一堂的英语课上，我努力用生动的语言和丰富的肢体动作来讲解英语知识，孩子们刚开始有点拘谨有点害羞，但是在我的不断引导和鼓励下，渐渐地也开始积极地参与课堂互动。他们那一双双渴望知识的眼睛，让我感觉到了自己的价值和责任。
在上了一节英语课之后，我也发现了问题，乡村的孩子们大多英语基础比较差，英语发音不准确，并且可能是由于本身基础较差，就会对英语的学习产生抵触的心理。所以我们团队根据这一情况，在晚上就修改了我们的课程，从比较有趣的内容下手，着力培养孩子们敢于上课开口读书的意识，还有对英语的探索欲和求知欲。
随着日子一天天的过去，我和孩子们的关系也越来越亲密，他们也不再把我当成他们的老师，而是把我当成了他们的朋友。每次下课，都会有一群小朋友涌入我们的身边，要么找我们玩游戏，要么找我们聊天。而其中更让我们感到温暖的，是那些原本内向胆小的孩子，也会主动的跟我们交流，有问题会举起他们的小手来提问。
到了后来，小朋友们更是粘着我们不放，其中不乏有跟我们顺路的小朋友，在回家的路上会一直拉着我们的小手，然后不断的问我们问题。这种被依赖和信任的感觉，让我感到无比的幸福和满足。
回顾三下乡的第一天，从害怕担心到被小朋友们粘着，我深刻体会到了教育的力量和意义。它不仅能拉近人与人之间的距离，传递爱与温暖。我相信，在未来的日子里，这段宝贵的经历将一直激励着我，让我更加坚定地走在教育的道路上，为更多的孩子带去希望和梦想。（文/钱珊珊 图/卢颖）
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