为学习贯彻落实习近平生态文明思想，统筹做好水灾害防治、水资源节约、水生态保护修复、水环境治理，推动水生态保护教育扎根校园，切实提高学生的水资源保护意识及科学素养，践行“有温度的教育”理念，8月5日至8月13日，华中师范大学偕行筑梦团恩施建始队联合生命之光科普实践教育工作室于湖北省恩施州建始县红岩寺镇民族小学开展水生态保护特色科普课程。
节水先锋 接力起航
8月8日，体育组结合科普知识开设特色课程，别出心裁地设置了一场节水接力赛。比赛中，学生们需要通过让漏斗翻转来阻止水的流失浪费，以此象征保护水资源。而要完成这一任务，同学们必须先通过老师设置的关卡，即准确回答老师提出的水资源相关问题。每当一名同学成功通过关卡后，便返回由下一名同学接力继续挑战，如此循环，直至所有同学都完成答题结束比赛。
这场节水接力赛充满了趣味和挑战，不仅让学生们在紧张激烈的竞争中体验到了保护水资源的重要性，同时也通过问答的形式丰富了他们的水资源知识。同学们积极参与，热情高涨，展现出了对水资源保护的高度重视。
水韵智慧 科普启思
为提升学生对我国水资源现状的认识，呼吁学生为保护水资源贡献力量，8月5日至8月7日队员来逸娇为学生们开展了《节约用水 人人有责》的科普课。课堂上，来逸娇详细地向学生们介绍了水的重要性，强调水是生命之源，对于人类和整个生态系统都有着不可或缺的意义。同时，她还列举了水在日常生活、农业、工业等方面的广泛用途，让学生们对水的价值有了更深刻的认识。此外，来逸娇向学生们介绍了我国水资源的现状，通过真实的数据和案例，让学生们了解到水资源短缺和面临的诸多挑战。她呼吁同学们要养成节约用水的好习惯，从自身做起，从身边小事做起，为保护水资源贡献自己的一份力量。本次课程的开展，不仅丰富了学生们的水资源知识，更增强了他们的节水意识和责任感。
为进一步强化学生保护水生态，水环境的意识，8月9日至8月13日，林怡君为学生们开展了《长江江豚—水中的“微笑天使”》科普课程。课程中，林怡君首先详细介绍了长江江豚的身体特征和生活习性，生动的讲解让同学们对这一可爱的生物充满了浓厚的兴趣。随后，她着重向同学们阐述了长江江豚的生存现状，并巧妙地将其严峻的生存现状与水生态联系起来。她引导同学们深入思考，作为学生，从水资源角度出发，可以从哪些力所能及的小事做起，为保护长江江豚、保护水环境献自己的一份微薄之力，让同学们意识到个人力量虽小，但凝聚起来就会成为一股磅礴之力。
此次设计开展的水生态保护特色科普课程，是恩施建始队紧密结合恩施自身水资源特色在创新教育方式上的一次有益尝试，有效激发了学生们保护水资源的主动性和积极性。相信通过这样的活动，将进一步推动水资源保护理念在学生群体中生根发芽，促使他们在今后的生活中更加自觉地践行节水活动。
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