这个夏天,我有幸参与了三下乡支教活动,成为了一名支教老师。这段经历如同一场奇妙的旅行,让我走进了一个全新的世界,收获了无数真挚的情感和宝贵的经验。
当我得知自己将前往乡村支教时,内心既兴奋又紧张。我想象着那片陌生的土地、那些未曾谋面的孩子们,不知道自己能否给他们带来真正的帮助和快乐。带着满心的期待和些许的不安,我踏上了这段充满未知的旅程。
支教的学校坐落在一个宁静的乡村,四周环绕着青山绿水。学校的建筑虽然简陋,但却充满了生机与活力。当我第一次走进教室,看到孩子们那一双双清澈而充满好奇的眼睛时,我瞬间被他们的纯真所打动。
在支教的过程中,我也深刻体会到了乡村教育的不易。孩子们的家庭条件普遍较差,很多家长对教育的重视程度不够。但是,孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬却从未减少。这让我意识到,我们的到来不仅仅是传授知识和技能,更是为他们打开一扇通往更广阔世界的窗户,让他们看到生活中更多的可能性。
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近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇……
陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>
近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策……
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