为普及急救知识和技能，提高青少年应急救护能力，倡导“人人学急救 急救为人人”的理念，8月7日，昆山市民政局、周市镇社会事业办公室，携手大同社工志愿者服务队，联合中南大学湘雅医学院红十字会急救培训医师，在周市镇儿童关爱之家，开展“珍爱有我”青少年急救技能培训“。
活动时间：8月7日 13:00-16:30
活动地点：周市镇儿童关爱之家
本次活动是由昆山市“点亮希望，伴你成长”|专精领域专项志愿服务大赛中获奖的王俊医师，来进行心肺复苏急救知识培训讲解和演示。志愿者在这次活动中：
1.负责活动签到及场地指引；
2.负责协助社工布置活动场地；
3.负责一对一协助活动现场无家长陪同的小朋友完成活动中的各项互动环节。
4.同时充当真人模特，引导青少年急救技能培训，增强急救技能，珍爱生命，掌握如何自救及救人。
培训以理论讲解、医师现场演示、学员实践操作相结合的方式进行。王医师向青少年强调了应急救护“黄金四分钟”的重要性，详细讲解并演示了心脏骤停现场判断、徒手心肺复苏的方法步骤和，边演示边描述操作时的各项细节要领，包括胸外按压部位、频率、深度等。
理论讲解、演示完毕后，又组织学员分组进行了模拟实训，“手把手”为大家纠正心肺复苏的姿势、手法以及电极片粘贴的位置，确保心肺复苏操作动作标准、力度到位。
总结急救知识培训要点：
在现实生活中，真正心脏病急症及其他危重急症 绝大多数是发生在医院外的环境下，现场急救争分 夺秒，在医务人员赶到之前。第一急诊急救知识培 训内容目击者；肩负着尤为重要的责任。
1.先处理危重病人，再处理较轻病人；在同一患者中，先救治生命，再处理局部。
2.当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故 应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的 首首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可 能导致本可以避免的人员伤亡发生。
3.急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、 搬运和人工呼吸、心肺复苏 。
4.当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救. 直接关系急救是否能够成功，人员生命是否能够挽 救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间能 对受伤人员开展现场急救，并且及时联系专业急救 人员前来支援，在专业急救人员末到之前，现场人员不应放弃急救。
人人学急救，急救为人人！青少年儿童是国家的未来，社会持续繁荣的坚实基石，此次培训通过“理论+实操”，让参与培训的青少年们受益匪浅，对于生命安全健康有了更深一步的了解，在面对突发状况时也能够提供更及时、更有效的急救服务和预防措施，更好地把握最佳时机挽救生命。
汽车与轨道交通学院 一往无前团队 责任编辑：陈子瞻
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